Page 59 - 025

59

งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

กมล จิตบุญ (2543) ได้ศึกษากระบวนการวางแผนด าเนินงานตามโครงการเกษตรทฤษฎี

ี
ใหม่ตามแนวพระราชด ารในโรงเรยนประถมศึกษา สังกัดส านักงานการประถมศึกษาจังหวัดน่าน
ิ
ู
ี
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บรหารโรงเรยน ครผู้สอน และคณะกรรมการโรงเรยน
ี
ิ
ประถมศึกษา สังกัดส านักงานการประถมศึกษาจังหวัดน่าน จ านวน 204 คน จาก 34 โรงเรยน
ี
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดย
้
ใช้ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่ารอยละ และการทดสอบความแปรปรวน ซึ่งผลการวิจัย พบว่า
ี
ู
ี
่
ิ
ผู้บรหารโรงเรยน ครผู้สอน และคณะกรรมการโรงเรยนที่มีประสบการณ์ต่างกัน มีส่วนรวมใน
กระบวนการวางแผนด าเนินงานตามโครงการเกษตรทฤษฎีใหม่ตามแนวพระราชด าริไม่แตกต่างกัน

ขจรเกียรติ มานิกลักษณ์ (2543) ศึกษาเรอง กระบวนการวางแผนในโรงเรยนประถมศึกษา
ื่
ี
สังกัดส านักงานการประถมศึกษา จังหวัดอดรธานี การวิจัยครงนี้มีความมุ่งหมาย เพื่อศึกษาการ
ุ
ั้
ปฏิบัติตามกระบวนการวางแผนในโรงเรยนประถมศึกษา สังกัดส านักงานการประถมศึกษาจังหวัด
ี
อุดรธานี ตามขั้นตอนกระบวนการวางแผน 4 ขั้นตอน คือ ขั้นศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความ
ิ
ต้องการ ขั้นก าหนดแผน ขั้นน าแผนไปปฏิบัติ และขั้นติดตามประเมินผลแผน กลุ่มตัวอย่างผู้บรหาร
ี
โรงเรยนและหัวหน้างาน จ านวน 560 คน โดยการสุ่มแบบ 2 ขั้นตอน และก าหนดขนาดกลุ่ม
ตัวอย่างโดยใช้เกณฑ์รอยละ 10 เครองมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามความ
ื่
้
คิดเห็น เกี่ยวกับขบวนการวางแผนในโรงเรยนประถมศึกษา เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่าตาม
ี
แบบของลิเคิรท มีความเชื่อมั่น 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ค่าความเบี่ยงเบน
์
มาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานใช้ F-test ผลการวิจัยพบว่า 1) บุคลากรโดยส่วนรวมและ

จ าแนกตามสภาพ และขนาดโรงเรยนเห็นว่ามีการปฏิบัติตามกระบวนการวางแผนในโรงเรยน
ี
ี
ประถมศึกษา สังกัดส านักงานการประถมศึกษาจังหวัดอดรธานี โดยภาพรวมและแต่ละขั้นตอนใน
ุ
ระดับปานกลาง ยกเว้นผู้บรหารโรงเรยนเห็นว่ามีการปฏิบัติโดยภาพรวม และเป็นรายด้านอยู่ใน
ิ
ี
ี
ิ
ระดับมาก 2) ผู้บรหารโรงเรยนและหัวหน้างานเห็นว่ามีการปฏิบัติโดยภาพรวมแต่ละขั้นตอน
ิ
แตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยผู้บรหารโรงเรยนเห็นว่ามีการปฏิบัติมากกว่า
ี
ี
หัวหน้างาน นอกจากบุคลากรในโรงเรยนที่มีขนาดแตกต่างกันเห็นว่ามีการปฏิบัติโดยภาพรวมแต่
ละขั้นตอนแตกต่างกันอย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยบุคลากรในโรงเรยนขนาดใหญเห็น
ี
่
ี
ว่ามีการปฏิบัติมากกว่าบุคลากรในโรงเรยนขนาดกลางและขนาดเล็กและไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่าง
ี
สถานภาพกับขนาดโรงเรยนเกี่ยวกับการปฏิบัติตามกระบวนการวางแผนทั้งโดยภาพรวมแต่ละ