Page 70 - 020
P. 70
70
ุ
ู
จากความสําคัญดังกล่าว เปนข้อสรปได้ว่า การปลกฝงคณธรรมจรยธรรม แก่นักเรยนด้วยการ
็
ิ
ี
ั
ุ
ี่
็
็
ี่
ุ
่
ึ
เปนแบบอย่าง เปนหน้าทของทกฝายทจะต้องรบผิดชอบ เร่ มจากผู้ปกครองต้องตระหนักถงบทบาทใน
ั
ิ
ั
ุ
ิ
ื่
การปลูกฝงคณธรรมจรยธรรมแก่นักเรยน โดยจะต้องเอาใจใส่พวกเขาตลอดเวลาตั้งแต่พวกเขาตนนอน
ี
จนกระทั่งเข้านอน ขณะทผู้บรหารสถานศกษาและครจะต้องเอาใจใส่ในเรองการเปนแบบอย่างทดแก่
ี่
็
ู
ึ
ื่
ิ
ี
ี่
ี
ี่
้
ี
ู
ิ
เด็กในช่วงเวลาทพวกเขาเรยนรพฤตกรรมจากสังคมในโรงเรยน
ั
้
ี
ุ
ิ
การปลูกฝง คณธรรมจรยธรรม แก่นักเรยน ด้วยวิธการสรางแรงจูงใจให้เกิดความต้องการม ี
ี
ี
ิ
พฤตกรรมทดงาม เพื่อให้ได้รบการตอบแทนความด และการปรามให้เกิดความหวาดกลัวต่อการ
ี่
ี
ั
ื่
ุ
ั
ี่
ิ
ี
็
ี
ี
ลงโทษเมอนักเรยนมพฤตกรรมทไม่ดทั้งหลาย ประสบความสําเรจได้ข้นอยู่กั บผู้ปลูกฝงคณธรรม
ึ
ั
ู
จรยธรรมจะต้องใช้ความซอสัตย์และความจรงใจ ไม่ใช่การกล่าวเท็จเพื่อสรางแรงจูงใจ เช่น ผู้ปลกฝง
ิ
้
ิ
ื่
ุ
ี
คณธรรมจรยธรรมได้ใช้วิธการผิดในการสรางแรงจูงใจนักเรยนให้ละหมาด โดยสอนนักเรยนว่า ใครก็
้
ี
ิ
ี
ิ
ิ
ี
ี
ี่
ื่
ื
ี่
ตามทละหมาด เขาจะมหน้าตาเหมอนดารา แต่เมอนักเรย นได้ปฏบัตตาม คําสอนนั้น ผลทออกมายัง
ิ
เหมอนเดม คอ นักเรยนพบว่าตนเองยังมหน้าตาเหมอนเดม พวกเขาก็จะเลกละหมาด และไม่ ยอมเชอ
ิ
ื่
ื
ิ
ี
ื
ื
ี
ฟงผู้ปลูกฝงคณธรรมจรยธรรมอกต่อไป
ิ
ั
ั
ี
ุ
ี
ุ
ี่
ู
ี่
ู
รปแบบการสรางแรงจูงใจทถกต้องได้มระบ ไว้ในอัลกุรอาน ดังทอัลลอฮ ฺ ได้ทรงสั่งใช้
้
ท่านเราะสล ดําเนนการเชญชวนประชาชาตของท่านส่การศรทธา พระองค์ตรสว่า
ู
ิ
ู
ิ
ิ
ั
ั
ً
ً ً ً
نَّمَ ً
ً
ةى ظعومٍ
ى
نسحى أ يى ً ً تيلاب مٍ وذداجك ً ةنسمحا ٍ ً ً ٍى ى لاك ةمٍ كمحاب ٍ كبر ى ً ليبس ًً عدا لىإ ي ٍ
ى ى
ي ى ٍ
ى
ى
ى
ي ى ى
ى
) 125 : لحنلا (
ุ
ู
้
ู
ี
ความว่า “จงเรยกรองส่แนวทางแห่งพระเจ้าของสเจ้าโดยสขุม และการ
ี่
ี่
ิ
ี
ตักเตอนทด และจงโต้แย้งพวกเขาด้วยส่งทดกว่า” (อันนะหล : 125)
ื
ฺ
ฺ
ี
ั
อัลลอฮ ฺ ตรสว่า
ً
ً
لمزهدا ( ن لايجم ارجى مىرجىاك فوي لوقػي ىى ام لع برصاك
: 10 ) ى نٍ ى ٍ يٍي ٍ ى ى ي ى ى ى ٍ ٍ ى
ิ
ี่
้
ความว่า “และจงอดทนต่อส่งทพวกเขากล่าวราย และจงแยกตัวออกจากพวก
ุ
ิ
เขาด้วยการแยกตัวอย่างสภาพ” (อัลมซัมมล: 10)
ุ
