Page 73 - 016
P. 73
73
บุคคลที่เป็นผู้ที่ได้รับมอบหมายในการถ่ายทอดความรู้ คุณธรรม จริยธรรมแก่เยาวชน ครูจึงต้องมี
คุณลักษณะพิเศษกว่าบุคคลโดยทั่วไป เป็นผู้สามารถเป็นแบบอย่างได้ดี เป็นผู้ที่มีความหนักแน่น
เสียสละเป็นผู้ให้ความรู้โดยไม่หวังผลตอบแทนใด ๆ
2) ความส าคัญของครู
รุ่ง แก้วแดง ( 2540: 134) กล่าวว่า ครู คือ ผู้ท าหน้าที่ก าหนดอนาคตของคนในชาติ
ชาติใดก็ตามที่ได้ครูเป็นผู้มีความรู้ เป็นคนเก่ง เป็นคนเสียสละ ตั้งใจท างานเพื่อประโยชน์ของนักเรียน
ชาตินั้นก็จะได้พลเมืองเก่ง ฉลาด มีศักยภาพ และความสามารถที่จะแข่งขันกับทุกประเทศในโลกได้
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์ ( 2543: 106 – 109) กล่าวว่า ผู้ที่ได้ชื่อว่ามีบทบาทเป็น
ครูนั้นไม่ว่าจะเป็นครูในระบบ หรือครูนอกระบบ เช่น พ่อแม่ สื่อมวลชน ผู้น าประเทศ หรือพวกเรา
ทุกคนในสังคม นับเป็นบุคคลที่ส าคัญมาก เพราะครูคือส่วนหนึ่งของผู้สร้างชีวิตและมีส่วนในการ
ก าหนดอนาคตของเยาวชน ก าหนดอนาคตของสังคม อนาคตของคนในสังคมว่า จะมีความคิด
อุดมการณ์และโลกทัศน์อย่างไร ส่วนส าคัญส่วนหนึ่งขึ้นอยู่กับการปลูกฝังของครูในปัจจุบันนั่นเอง ครู
จึงเป็นดั่งผู้วางโครงสร้างของการพัฒนาตนเอง การพัฒนาสังคม และการพัฒนาประเทศชาติให้เกิด
ประโยชน์สูงสุดได้
ปริญดา พิมานแมน (2543: 34) กล่าวว่า ในยุคโลกาภิวัตน์ที่การศึกษาต้องเผชิญ
กับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ครูในอนาคตต้องปรับตัว ร่วมมือ ร่วมใจและตั้งใจที่จะยอมรับการ
เปลี่ยนแปลง ครูจะต้องร่วมกันท างานให้เกิดประสิทธิผล เพราะครูมีบทบาทส าคัญต่อความเจริญงอก
งามทางสติปัญญา ร่างกาย อารมณ์ สังคมและจิตใจของนักเรียน
มาลินี ถาวร (2547: 13) กล่าวว่า ครูเป็นบุคคลส าคัญมากในสังคมเนื่องจากครูเป็น
ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาโดยตรง และเป็นปัจจัยส าคัญในการพัฒนาประเทศดังค ากล่าวที่ว่า ครูคือ
ผู้สร้างคนในสังคมให้เกิดการเรียนรู้ มีคุณธรรม ทักษะ ความสามารถ มีความคิดสร้างสรรค์ และม ี
ศักยภาพอันเป็นหนทางน าไปสู่การพัฒนาประเทศให้เจริญรุ่งเรืองได้
จากความหมายและส่วนประกอบดังกล่าวสรุปได้ว่า ครูเป็นบุคคลส าคัญที่ท าให้การ
จัดการเรียนการสอนประสบความส าเร็จ เป็นศูนย์กลางทางการศึกษา และครูยังเป็นปัจจัยส าคัญใน
การพัฒนาประเทศ เพราะครูได้รับการฝึกอบรมมาอย่างดี ดังค ากล่าวที่ว่า ครูคือผู้สร้างคนในสังคมให้
เกิดการเรียนรู้ มีคุณธรรม ทักษะ ความสามารถ และมีความคิดสร้างสรรค์ และมีศักยภาพอันสูงอัน
เป็นหนทางน าไปสู่การพัฒนาประเทศให้เจริญรุ่งเรืองได้
3) ลักษณะของครูที่ดี
ครูเป็นผู้ที่มีอิทธิพลในด้านการเสริมสร้างความคิด พัฒนาสติปัญญา ความเชื่อ
ทัศนคติและค่านิยม ตลอดจนชี้แนะวิถีทางด าเนินชีวิตแก่นักเรียน ครูซึ่งเป็นผู้ที่มีความรู้แต่เพียงอย่าง
เดียวย่อมไม่เป็นที่เพียงพอ หากจะต้องมีคุณลักษณะอื่น ๆ ประกอบอีกหลายประการ ดังนี้
