Page 432 - 011
P. 432
411
ี
่
4. การเปรยบเทียบแนวทางการประเมินสารสนเทศเพื่อความปลอดภัยและความมั่นคงสวนบุคคล
ของครูและบุคลากรทางการศกษาตามอายุงาน
ึ
4.1 แนวทางการประเมินสารสนเทศ
ิ
ี
4.1.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบแนวทางการประเมน
ี่
์
ี
ื่
ึ
ื
ุ
ู
สารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษาจากความน่าเชอถอของสารสนเทศโดยภาพรวม
ี
่
ี่
ี
ี
ระหว่างผู้ทมอายุงานตํากว่า 6 ป อายุงาน 6 -10 ป อายุงาน 11- 15 ป อายุงาน 16-20 ป อายุงาน
ี
ี
มากกว่า 20 ป พบว่าไม่มความแตกต่างกัน ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยเป็นรายข้อ พบว่า
ี
ี
์
ี่
ครและบคลากรทางการศกษาทมอายุงานแตกต่างกันมแนวทางการประเมนสารสนเทศจากเน้อหา
ิ
ุ
ี
ี่
ี
ึ
ื
ู
ี
ี่
ิ
ิ
ี
สารสนเทศและแหล่งสารสนเทศมความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ี่
์
ื่
4.1.2 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยแนวทางการประเมนสารสนเทศจากความน่าเชอถอ
ื
ิ
ของแหล่งสารสนเทศโดยภาพรวมระหว่างผู้ทมช่วงอายุแตกต่างกันดังกล่าวข้างต้น พบว่ามีความแตกต่างกัน
ี่
ี
ี่
ิ
์
ี
ี่
็
อย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยเปนรายข้อ พบว่าผู้ทมช่วงอายุ
ิ
ี
ี่
ิ
แตกต่างกันมแนวทางการประเมนสารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศจากสอมวลชน จากหนังสอพมพ์ส่วนกลาง
ิ
ี
ื
ื่
ื
จากหนังสอพิมพ์ท้องถิ่นจากวิทยุส่วนกลางแหล่งสารสนเทศจากเจ้าหน้าที่รัฐ และจากสื่อออนไลน์และสื่อ
ิ
ุ
อเล็กทรอนกส โทรทัศน์ออนไลน์เกี่ยวกับสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ไลน์ เฟสบค วิทยุ ส่วนแหล่ง
์
ิ
ู
ุ
ุ
สารสนเทศสถานบันจาก ศนย์วัฒนธรรมภาคใต้ ห้องสมดประชาชน ห้องสมดมหาวิทยาลัย ห้องสมุดวิทยาลัย
ิ
ุ
ู
ิ
ี่
ศนย์สารสนเทศ หอจดหมายเหต องค์กรอสระ เกี่ยวกับภาคใต้แตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ิ
ี
่
ุ
ึ
ู
ี
ี
์
ี
ส่วนผลการวิเคราะหการเปรยบเทยบพบว่าครและบคลากรทางการศกษาทมอายุงาน ตํากว่า 6 ป (x¯ = 3.58)
ี
ี่
ิ
ี
มแนวทางการประเมนสารสนเทศจากไลนมากกว่าผู้ที่มีอายุมากกว่า 50 ปี(x¯ =3.08) ครูและบุคลากรทางการ
์
ุ
ึ
ี่
ี
ศกษาทมอายุงาน ตํากว่า 6 ป (x¯ = 3.96) มแนวทางการประเมนสารสนเทศจากเฟสบ๊คมากกว่าผู้ทมอายุ 6 -10 ป ี
ี
่
ี
ี
ิ
ี่
ิ
่
ี
ุ
(x¯ = 3.37) และอายุงาน ตํากว่า 6 ป (x¯ = 3.96) มแนวทางการประเมนสารสนเทศจากเฟสบ๊คมากกว่าผู้ทมอายุ
ี
ี่
ี
มากกว่า 20 ปี (x¯ = 3.47) ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีอายุงาน ตํ่ากว่า 6 ปี (x¯ = 3.32) มีแนวทางการประเมิน
ู
ี
สารสนเทศจากศนย์สารสนเทศมากกว่าผู้ทมอายุงานระหว่าง 11- 15 ป (x¯ = 3.50) ครและบคลากรทางการศกษา
ึ
ี
ุ
ู
ี่
ุ
ี
ี
ี
ิ
่
ทมอายุงาน ตํากว่า 6 ป (x¯ = 3.14) มแนวทางการประเมนสารสนเทศจากห้องสมดมหาวิทยาลัยมากกว่าผู้ท่มี
ี่
ี
ุ
ู
ี
ี
ี่
ี
่
ึ
อายุงานระหว่าง 11- 15 ป (x¯ = 2.21) ครและบคลากรทางการศกษาทมอายุงาน ตํากว่า 6 ป (x¯ = 3.11) มแนวทาง
ี
ิ
ู
ี่
ี
ี
การประเมนสารสนเทศจากห้องสมดวิทยาลัยมากกว่าผู้ทมอายุงานระหว่าง 11- 15 ป (x¯ = 2.25) ครและ
ุ
ุ
บคลากรทางการศกษาทมอายุงาน ตํากว่า 6 ป (x¯ = 2.87) มแนวทางการประเมนสารสนเทศจากหอจดหมายเหตุ
ี
่
ิ
ี
ี
ึ
ี่
ี
ี่
มากกว่าผู้ทมอายุงานระหว่าง 11- 15 ป (x¯ = 2.10)
ี