Page 430 - 011

409

2.1.2 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยแนวทางการประเมนสารสนเทศของครและ
ี่
ู
ิ
์
ุ
บคลากรทางการศกษาจากความน่าเชอถอของแหล่งสารสนเทศโดยภาพรวมระหว่างศาสนาพุทธ
ื่
ึ
ื
และศาสนาอสลาม พบว่าไม่แตกต่างกัน ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยจําแนกเป็นรายข้อ
ิ
ี่
์
ื่
ิ
ื่
พบว่าพบว่าแนวทางการประเมนจากแหล่งสารสนเทศจากสอมวลชน สอออนไลน์และสอ
ื่
ิ
อเล็กทรอนกส วิทยุส่วนกลาง และไลนมแนวทางการประเมนสารสนเทศแตกต่างกันอย่างม ี
ิ
ี
์
ิ
์
นัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ี่
ิ
ิ
์
2.1.3 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยแนวทางการประเมนสารสนเทศของครและ
ี่
ู
ิ
ึ
์
ื่
ุ
บคลากรทางการศกษาจากประโยชนในการนําสารสนเทศไปใช้เพอการตัดสินใจ โดยภาพรวม
ี่
ิ
ระหว่างศาสนาพุทธและศาสนาอสลาม พบว่าไม่แตกต่างกัน ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลย
์
จําแนกเป็นรายข้อไม่มีความแตกต่างเช่นเดียวกัน

ั่
ี
3. การเปรยบเทียบแนวทางการประเมินสารสนเทศเพื่อความปลอดภัยและความมนคงสวนบุคคล
่
ึ
ของครูและบุคลากรทางการศกษาตามอายุ

3.1 แนวทางการประเมินสารสนเทศ

ี่
ี
ี
์
ิ
3.1.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบการแนวทางการประเมน
สารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษาจากความน่าเชอถอของสารสนเทศโดยภาพรวม
ึ
ู
ื
ุ
ื่
ระหว่างผู้ทมช่วงอายุตํากว่า 30 ป ช่วงอายุ 30-39 ป ช่วงอายุ 40-49 ป และช่วงอายุ 50 ปข้นไป
่
ี
ี
ึ
ี
ี
ี
ี่
ี
พบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิเคราะห์ความแตกต่างค่าเฉลี่ย
ี
ิ
ึ
ี
ี
ุ
เปนรายข้อ พบว่าครและบคลากรทางการศกษาทมช่วงอายุแตกต่างกันมแนวทางการประเมน
็
ู
ี่
ื่
สารสนเทศจากความน่าเชอถอของสารสนเทศ จากรปแบบสารสนเทศ เน้อหาสารสนเทศ แหล่ง
ื
ื
ู
ิ
ิ
ี่
สารสนเทศ ความทันสมัยของสารสนเทศมความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ี
ี
ี
ึ
ส่วนผลการวิเคราะหการเปรยบเทยบพบว่าครและบคลากรทางการศกษาทมช่วงอายุ 40 - 49 ป
ี่
ี
ี
ู
ุ
์
ี
ิ
(x¯ = 3.40) มแนวทางการประเมนสารสนเทศจากเน้อหาสารสนเทศ มากกว่าผู้ทมอายุมากกว่า 50 ป ี
ื
ี
ี
ี่
ุ
ึ
(x¯ = 3.11) ครและบคลากรทางการศกษาทมช่วงอายุ 40 - 49 ป (x¯ = 3.44) มแนวทางการประเมน
ี
ิ
ี่
ู
ี
ี
สารสนเทศจากความน่าเชอถอของสารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศมากกว่าผู้ทมีอายุมากกว่า 50 ปี
ื
ื่
ี่
ี
ี่
ึ
่
ุ
ี
(x¯ = 3.08) ครและบคลากรทางการศกษาทมช่วงอายุตํากว่า 30 ป (x¯ = 3.64) มแนวทางการ
ี
ู
ิ
ี
ี่
ี
ิ
ประเมนสารสนเทศจากแหล่งสารสนเทศจากผู้นําท้องถ่นมากกว่าผู้ทมอายุมากกว่า 50 ป (x¯ = 3.09)
่
ี
ุ
ี่
ี
ึ
ู
ครและบคลากรทางการศกษาทมช่วงอายุตํากว่า 30 ป (x¯ = 3.85) มแนวทางการประเมินสารสนเทศ
ี
จากแหล่งสารสนเทศจากผู้นําศาสนามากกว่าผู้ทมอายุมากกว่า 50 ป (x¯ = 3.33) ครและบคลากร
ู
ุ
ี
ี
ี่