Page 437 - 011
P. 437
416
ี
้
การเปรยบเทียบปญหาและอุปสรรค ในการแสวงหา การประเมิน และการใชสารสนเทศ
ั
ึ
่
เพื่อความปลอดภัยและความมั่นคงสวนบุคคลของครูและบุคลากรทางการศกษา
1. การเปรยบเทียบปญหาและอุปสรรค ในการแสวงหา การประเมิน และการใชสารสนเทศเพื่อ
้
ั
ี
ึ
ความปลอดภัยและความมั่นคงสวนบุคคลของครูและบุคลากรทางการศกษาตามเพศ
่
ั
1.1 ปญหาและอุปสรรค ในการแสวงหา การประเมิน และการใชสารสนเทศ
้
์
ี
1.1.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบปญหา อปสรรค การ
ุ
ี่
ั
ี
ั
แสวงหาสารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษาจากปญหาของสารสนเทศ โดยภาพรวม
ึ
ู
ุ
ิ
ี่
ิ
ระหว่างเพศชายและเพศหญง พบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 ผลการ
ี
ี
ิ
์
วิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยจําแนกเป็นรายข้อเมื่อพิจารณาจําแนกเป็นรายข้อ พบว่า ครูและ
ี่
ี่
ิ
ุ
ึ
บคลากรทางการศกษาเพศชายและเพศหญงแสวงหาสารสนเทศทต้องการไม่พบและไม่ทราบ
ี
ี
ี
ี่
ี่
ิ
ิ
วิธการค้นหาสารสนเทศทต้องการมความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
1.1.2 ผลการวเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบปญหาและอปสรรค การ
ิ
ุ
ี
ี
ี่
ั
์
ึ
ิ
ิ
ประเมนสารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษาโดยภาพรวมระหว่างเพศชายและเพศหญง
ู
ุ
พบว่ามีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิเคราะห์ความแตกต่าง
ค่าเฉลยจําแนกเป็นรายข้อพบว่า ไม่มีประสบการณ์ในการประเมินสารสนเทศและ ตัวชี้วัดในการ
ี่
ี
ิ
ี
ิ
ี่
ประเมนสารสนเทศไม่ชัดเจนมความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ิ
ั
ุ
ี่
1.1.3 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบปญหาและอปสรรค การใช้
ี
ี
์
ุ
ู
สารสนเทศของครและบคลากรทางการศกษาโดยภาพรวมระหว่างเพศชายและเพศหญงพบว่ามความ
ี
ิ
ึ
ิ
แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวเคราะห์ความแตกต่างค่าเฉลี่ยจําแนกเป็นราย
ื
ี่
ื
ื
ข้อพบว่า ขั้นตอนการใช้บรการยุ่งยาก ไม่ได้รบความร่วมมอจากเจ้าหน้าท ส้นเปลองค่าใช้จ่าย เน้อหา
ั
ิ
ิ
สารสนเทศไม่ตรงตามวัตถประสงค์ทต้องการมความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ี่
ิ
ี่
ิ
ี
ี
ุ
