Page 63 - 0051
P. 63

56     วรลักษณ์ ชูกำ�เนิด และวรภ�คย์ ไมตรีพันธ์




                                                     ั
                                                     �
                                              ็
                                                �
                                                          �
                                                                �
                                                       ้
                                                          ้
                               �
                               ั
                    �
                        ี
                                     ั
                                            �
                                  ิ
                1) หองเรยนแบุบุดังเดัม ลกษณิะที่ีเหนบุอยครงคอผู้สัอนอยหนาหองเรยนโดัยมโติะและเกาอเป็็นแถวหนหนา
                                                                                          ี
                                                                               ี
                                                                        ี
                                                                                        �
                                                                                 ๊
                                                                                          �
                                                                                                  ั
                                                                                                      �
                                                                  �
                                                                ้
                                                                     �
            ไป็ที่างดั�านหน�า ร้ป็แบุบุห�องเรียนป็ระเภที่นี�ไม�สันบุสันุนการที่ำงานร�วมกันแบุบุติัวติ�อติัวและการสั้�อสัารระหว�าง
                                                     ั
                                                                                         ิ
                           ี
                                                      �
                                                                    �
                                                            ี
                                                                     �
                                  �
                                             ั
                                                                                �
              ้
            ผู้�เรียน นอกจึากน� การจึัดัหองเรียนแบุบุดั�งเดัิมที่ำใหการเป็ล�ยนเรียนร้รวมกันในระหวางการจึัดักจึกรรมการเรียนร้  �
                                      ้
                                         �
                                                                                     ี
                                                                                     �
                                                                        ้
                                                      �
                             ้
                                              ั
                                                                                           �
                    �
            ป็ระเภที่ติาง ๆ เป็็นเร�องยาก หรอแมกระที่�งสัีสัันในหองเรียนที่ี�ราบุเรียบุหรอมุมการเรียนร้�ที่มีอย�อยางจึำกัดัอาจึจึะ
                                                                                         ้
                                                    �
                                                                                                 ี
                                                                     �
                                          ้
            ไม�สัอดัรับุกับุความหลากหลายของผู้�เรียน ถึงแม�วา การจึัดัสัภาพื้แวดัลอมการเรียนร้�ที่ย้ดัหย�นและการใชื่�สัจึะมีผู้ล
                                                                                      ุ
                                                                                 ี
                                                                                 �
                                             ็
            ติ�อสัภาพื้แวดัล�อมการเรียนร้�ของผู้้�เรียนกติาม
                                                                        �
                2) ห�องเรียนแบุบุมุ�งอนาคติเพื้ียงบุางสั�วน  ลักษณิะห�องเรียนแบุบุนีมักพื้บุบุ�อยในป็ระเที่ศึออสัเติรเลียและ
                                     �
                                                                                   ้
                                                                                  �
                                                                                               �
            นิวซึ่ีแลนดั์ การจึดัพื้�นที่�ของหองเรียนมักจึะมีโติ๊ะและเกาอ�ในร้ป็แบุบุกล�มซึ่�งชื่วยใหผู้�เรียนที่ำงานรวมกันไดั�ดั    ี
                                                                              �
                                                             ี
                                                           �
                                                                           ึ
                                                                         ุ
                           ั
                                ี
                              ้
               �
                                                                                            ้
                            ้
                   ั
                                                                                 �
                                                               �
                                                                        ุ
                                                                      ั
                                  �
            พื้รอมที่�งมีการจึัดัพื้�นที่ีพื้ักผู้อนเล็ก ๆ (small breakout area) ที่ีมีเบุาะน�งน�ม ๆ แบุบุไมเป็็นที่างการ ผู้�เรียนสัามารถ
                              �
                                                                                        ั
                                                                                      �
                         �
                                                      ี
                  �
                                                                                       ี
                                                                             �
                  ี
                              ั
                                                                           �
                                                        ิ
                                                        �
                                                                                 ี
            ใชื่พื้นที่ในการอานหนงสัอหรอใชื่อุป็กรณิเที่คโนโลยเพื้มความสัะดัวกสับุายไดั หองเรยนใชื่สัสันที่ีเพื้มความสัวาง
                �
                                ้
              �
                                                                                           �
                                                                                             �
                                              ์
                                                                                             ิ
                ้
                                    ้
                                       �
                                                                                                     �
                     ี
            ให�กบุพื้้�นที่�และดัึงดั้ดัผู้้�เรียนให�รสัึกกระติ้อร้อร�นมากยิ�งขึ�น
                                      ้�
                ั
                                                                                              ิ
                3) ห�องเรียนแบุบุมุ�งอนาคติ หร้ออาจึเรียกว�า ‘ห�องเรียนแบุบุย้ดัหยุ�น’ ลักษณิะของห�องเรียนเป็ดัโอกาสัให�
                                                                                            �
                         �
                                               �
                   ้
              ้
            ผู้�เรียนเลอกวาติองการที่ำงานที่ี�ไหนและอยางไร ผู้�เรียนสัามารถที่ำงานในลักษณิะจึำลองสัภาพื้แวดัลอมการที่ำงาน
                                                    ้
                       �
                                                              ุ
            ที่ที่ันสัมัย การออกแบุบุหองเรียนผู้สัมผู้สัานระหวางที่น�งแบุบุน�มและแบุบุแข็งเขากบุโติ๊ะที่สัามารถป็รบุความสังไดั  �
                                                    �
                                 �
                                                                            �
                                                                              ั
              ี
                                                                                             ั
                                                       ี
                                                        ั
                                                       �
                                                                                    �
                                                                                    ี
              �
                                                                                                    ้
                                                                       ์
            ในบุางกรณิี ผู้้�เรียนทีุ่กคนอาจึไม�มีโติ๊ะและเก�าอี�แบุบุดัั�งเดัิม เฟัอรนิเจึอรสัามารถจึดัเรียงป็รบุเป็ลี�ยนใหม�ไดั�อย�าง
                                                                               ั
                                                                                      ั
                                                                 ์
                                                                     �
                                                                 ้
            งายดัายติามบุริบุที่ของผู้�เรียนรายบุุคคลไป็จึนถึงการที่ำงานกล�ม เพื้�อใหเหมาะสัมกับุกิจึกรรมและความหลากหลาย
             �
                                ้
                                                              ุ
                         ้
                                                                                       ้
                                                                          �
                                                                               ้
                                                     ี
                                                         ั
                                             ้
            ที่างการเรียนร�และวิธีการที่ำงานของผู้�เรียน สัีที่�ไดั�รบุการคัดัเลอกมาอยางดัีเพื้�อดัึงดั้ดัผู้�เรียนและสันับุสันุน
                                                                  ้
                               �
                               ี
            พื้ฤติิกรรมการเรียนร้�ที่ติ�องการ ดัังแสัดังในภาพื้ 4 การออกแบุบุห�องเรียนแบุบุย้ดัหยุ�นติามแนวคดัของ Glover
                                                                                           ิ
                    �
                    ี
                                                               ิ
                                                      ้�
                                                                                        ิ
                                                                                       ี
            (2018) ที่มีการผู้สัมผู้สัานสัภาพื้แวดัล�อมการเรียนรติามแนวคดัแคมป็์ไฟั แอ�งน�ำ ถ�ำ และชื่วติของ Thornburg
                                                                                           �
                                                       ี
                                                        �
                         ิ
                                                                           ้
                                                      ้
                       �
                                �
                                                       �
                                                                                             ้
                                ้
                                                             �
            (2013) ที่ำใหเกดัความรสัึกถึงบุรรยากาศึการเรียนร�ที่สังผู้ลติอพื้ฤติกรรมของผู้�เรียนในการสั้บุค�นขอมลสัวนบุุคคล
                                                                  ิ
                                                                                                �
                 �
                                                                    ั
                                                                          �
                                            ี
            การรวมกันอภิป็รายและรับุฟัังแลกเป็ล�ยนแนวคิดัซึ่ึ�งกันและกัน การน�งคิดัใครครวญ ที่บุที่วนและคิดัวิเคราะห์ดัวย
                                                                                                     �
                     ้
                                                                                          �
                                                ั
                              ้
                                        ้
                                            ิ
                              �
                                               ิ
                                                       �
                                                                  ั
                                                                        �
                                                                                 �
                                                           ั
            ตินเอง หรอรวมเรียนรผู้านการลงมอป็ฏิบุัติกบุเพื้�อนรวมชื่�นเรียน นบุเป็็นหองเรียนแหงอนาคติที่ชื่วยพื้ัฒนาที่ักษะ
                               �
                                                                                         ี
                       �
                                                                                         �
                                                    ้
            แห�งอนาคติบุนความหลากหลายการเรียนร้�และวัฒนธรรมของผู้้�เรียน
                                                       ภาพั 4
                                                             �
                                                                �
                                      ุ
                                                                       ิ
               การออกแบุบุห�องเรียนย้ดัหย�นติามแนวคดัแคมป็์ไฟั แอ�งนำ ถำ และชื่วติ ของโรงเรียนในป็ระเที่ศึออสัเติรเลีย
                                                                      ี
                                               ิ
                                                 ที่�มา: Glover (2018)
                                                   ี
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68