Page 259 - Proceedings Collega2023

Pattani, Yala, Narathiwat dan Songkhla berdialek dengan DMP tetapi nada beberapa daftar kata berbeza
dari setempat ke semtempat.

Peredaran global dan perkembangan sesetempat di mata kerajaan Thailand telah menjadikan
bahasa Melayu di wilayah selatan ini menerima pelbagai gejala untuk berasimilasi dengan bahasa yang
lebih dominan di Thailand. Di samping itu, kerajaan Thai memandang bahasa dialek umpama
penghadaman turut berperanan menimbulkan gangguan terhadap perkembangan kemahiran komunikasi
pelajar terhadap bahasa Thai. Mengikut kajian Worawit Baru (1990), penutur DMP yang berusia muda
gemar bertutur dalam bahasa Thai lebih daripada DMP oleh sebab terletak di kawasan mutilingualisme,
DMP banyak terpengaruh oleh bahasa-bahasa persekitaran tersebut, terutamanya bahasa Thai yang
berstatus sebagai bahasa rasmi negara Thai. Maka kebanyakan penutur DMP adalah berdwibahasa,
bahasa Thai dan DMP.

Dari latar tempat kajian ini dijalankan di kampus induk Princess of Naradhiwas University (PNU).
University ini memulakan operasinya pada tahun 2005 tertubuh dengan mengabung dan menempatkan
sebanyak 11 pusat akademik terbahagi kepada 7 fakulti 3kolej dan 1 institusi. Ruang lingkup memiliki di
sini pengkaji mencakup fakulti Kedoktoran menjadi fokus perbincangan. Dilihat dari sudut penubuhan
fakulti, dasar pelaksanaan program Kedoktoran di PNU ini dijalankan dengan tujuannya untuk
mewujudkan doktor yang mahir dalam bidang selain melaksanakan kerjaya, berkhidmat keperluan dan
tututan terhadap masyarakat khusus di tiga wilayah selatan Thailand.

Kini PNU tersedia kursus “Dialek Melayu Patani” kod kursus (08-014-304) khas untuk pelajar
medic sahaja. Sebelum tahun pengajian 2020 program kedoktoran telah menjalankan kursus bahasa
Melayu baku dengan nama kursus “Bahasa Melayu dalam Seharian” kod kursus (11-034-104) kursus ini
tersebut dikendali sebagai kursus teras dan semua pelajar di universiti diwajibkan untuk mengikuti kursus
sedemikian. Namun perubahan dalam arena global serta di dalam negara, pendidikan terus dibugar
secara berterusan. Kelihatan kurikulum cenderung menepatkan objektifnya lebih berguna untuk
masyarakat tempatan. Hal ini, beberapa misi kurikulum yang telah disuaikan lantas salah satu misinya
ialah penyelesaian isu semasa yang masih timbul berturutan di tiga wilayah selatan justeru berlakulah
penerapan pendidikan di tiga wilayah selatan menjadi hal utama seiringan berusaha untuk memberikan
kesihatan awam. Oleh sebab itu, kurikulum menyediakan sukatan terkini pada kursus DMP yang turut
mengariskan sebagai hasil pembelajaran yang perlu dikuasai oleh aspek bahasa tempatan. Dengan itu,
tingkah sebenar untuk menyepadukan ilmu pengetahuan dalam bidang kepakaran untuk memberi
kebajikan kepada masyarakat yang berbilang kaum. Melalui matlamat tersebut pelan tindakan
memartabatkan bahasa adalah selari dengan kehendaki kurikulum menyediakan kursus DMP sebagai
kursus teras dalam pembelajaran pelajar medic di PNU.

Di PNU, kursus DMP bertujuan memberi pendedahan awal tentang sistem bunyi sebutan dan
wacana harian, serta memperlengkapkan pelajar dengan kosa kata untuk kegunaan berkomunikasi yang
mudah dalam situasi-situasi tertentu. Kursus ini distrukturkan untuk menekankan aspek lisan DMP
semasa berinteraksi dalam pelbagai situasi dan konteks persekitaran budaya tiga wilayah Selatan
Thailand. Selain itu, sebagai sebuah wilayah selatan yang terdiri daripada pelbagai kaum, elemen agama
dan budaya tempatan turut diberi penekanan supaya pelajar mengenali etnik di wilayah selatan Thai.
Walau bagimanapun pelajar diberi ruang secukupnya untuk berinteraksi dan menokoktambah bersama
pengajar melalui medium e-learning seperti aplikasi Gimkit yang ikut dikupaskan dalam kajian ini.

International Conference on Local Wisdom of the Malay Archipelago (COLLEGA 2023) Page - 246 -