Page 106 - 25651
P. 106
หมวด 5 บุคลากร
ภาพที่ 5.2-05 การจัดการความก้าวหน้าในอาชีพการงานและการสืบทอดตำแหน่ง
5.2ค(5) ความเท่าเทียมและการมีส่วนร่วม สำนักฯ เปิดโอกาสให้บุคลากรทุกกลุ่มมีส่วนร่วมในการแสดงความ
คิดเห็นในกระบวนการจัดการผลการปฏิบัติงาน ในการร่วมกำหนดค่ามาตรฐานภาระงานประจำของตนเอง รวมถึง
มาตรฐานภาระงานเชิงพัฒนา เพื่อใช้เป็นเกณฑ์ในการประเมินผลการปฏิบัติงานที่ยุติธรรม โปร่งใส่ สามารถ
ตรวจสอบได้ โดยสำนักฯ มีการแจ้งหลักเกณฑ์วิธีการประเมิน วิธีการคิดคะแนนต่าง ๆ ในระบบประเมินฯ อย่าง
ชัดเจน เพื่อเป็นต้นแบบให้กับบุคลากรสายสนับสนุนของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ในส่วนการพัฒนาผลการ
ปฏิบัติงานบุคลากรมีส่วนร่วมในการกำหนดชั่วโมงการพัฒนาตนเองตามกลุ่มบุคลากร เพื่อสอดคล้องกับการ
ปฏิบัติงานและตามทฤษฎี 70:20:10 และเปิดโอกาสให้บุคลากรสามารถเลือกหลักสูตรอบรมได้ตามความสนใจและ
ที่สนับสนุนวัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์และแผนปฏิบัติการทั้งระยะสั้นและระยะยาว โดยกำหนดให้บุคลากรรายงานผล
การอบรมและพัฒนาต่อยอดเป็นผลงานเชิงพัฒนาได้อย่างน้อย 4 หลักสูตร/ปี ในส่วนการพัฒนาอาชีพการงาน
ี
สำนักฯ สนับสนุนและส่งเสริมให้บุคลากรทุกกลุ่มมความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพและก้าวหน้าในตำแหน่ง โดยส่งเสริม
ให้บุคลากรทำผลงานและสนับสนุนให้ไปอบรมพัฒนาหลักสูตรการจัดทำผลงานเพื่อยื่นขอกำหนดตำแหน่งที่สูงขึ้น
โดยมีการกำหนดเป็นตัวชี้วัดร้อยละบุคลากรที่มีความเชี่ยวชาญ/ก้าวหน้าในตำแหน่ง และร้อยละของบุคลากรที่
เป็นวิทยากร อาจารย์พิเศษ เพื่อเป็นการสนับสนุนและส่งเสริมให้คนในองค์กรมีความก้าวหน้าเพื่อบรรลุเป้าหมาย
- 89 -
