Page 40 - 160
P. 40
26
ที่พึงประสงค์ในการดำรงชีวิต สามารถอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข การอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม
เป็นการอยู่ร่วมกันของบุคคลที่ไม่มีความแตกต่างด้านเชื้อชาติ ศาสนา ภาษา วัฒนธรรม ประเพณี
รวมทั้งพัฒนาคติ ความเชื่อ ดังนั้น การเรียนรู้ความแตกต่างและความหลากหลายของสังคมพหุ
ั
ื่
วัฒนธรรม จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเรียนรู้เพอการอยู่ร่วมกนอย่างสันติสุข โดยมีวิสัยทัศน์ (Vision)
ึ
ประชาชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ได้รับการศกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ ดำรงชีวิต
อย่างเป็นสุขในสังคมพหุวัฒนธรรม สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการ
เปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 และมีพันธกิจ (Mission) 1) เสริมสร้างความมั่นคงแก่สถาบัน
ชาติ ศาสนา และพระมหากษตริย์ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมในการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขใน
ั
สังคมพหุวัฒนธรรมบนเส้นทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยง 2) พัฒนาคุณภาพการศึกษาทุก
ี
ระดับสู่มาตรฐานสากลและพฒนาศักยภาพการแข่งขันสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน และ 3) พัฒนา
ั
ระบบการบริหารสถานศึกษาแบบบูรณาการในพื้นที่ให้มีประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล
เป้าประสงค์หลัก
เป้าประสงค์หลัก เพอพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้เป็นพื้นที่เศรษฐกิจเฉพาะ
ื่
ื้
โดยนำร่องในพนที่ที่มีความพร้อมด้านความมั่นคงปลอดภัย และกระตุ้นให้เกิดการลงทุนนำไปสู่การ
ขยายตัวทางเศรษฐกิจในพื้นที่ได้ขยายผลไปยังพื้นที่ใกล้เคียง สามารถยกระดับคุณภาพชีวิตประชาชน
จากการสร้างงานสร้างรายได้ที่มั่นคงให้กับประชาชนในพื้นที่และพื้นที่ใกล้เคียง ทำให้จังหวัดชายแดน
ภาคใต้มีพื้นที่ปลอดภัยเพิ่มขึ้นซึ่งจะเป็นการสนับสนุนการแก้ไขปัญหาความไม่สงบในพนที่และ
ื้
ความสามารถรองรับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในระยะต่อไปได้
เป้าประสงค์การศึกษา
มั่นคง
1. ประชาชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา และ
พระมหากษตริย์ มีจิตสำนึกในความเป็นพลเมืองดี มีคุณธรรม จริยธรรม อยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
ั
ในสังคมพหุวัฒนธรรม
มั่งคั่ง
1. ประชาชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้มีทักษะการดำรงชีวิตในศตวรรษที่ 21 โดย
เน้นทักษะการเรียนรู้ ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน รวมทั้งการสื่อสารและเทคโนโลยีสามารถซึมผ่าน
ตนเองได้
2. กำลังคนมีคุณภาพ มีธาตุศาสตร์สำคัญ และมีสมรรถนะตรงความต้องการของ
ตลาดงาน เป็นฐานรองรับการขับเคลื่อนประเทศไทย 4.0
