Page 20 - 160
P. 20
6
และเมอมาพิจารณาความหมายของอาชีวศึกษา ยูเนสโก (Moodie, 2008) ได้ให้ความหมายของ
ื่
อาชีวศึกษาว่า การศกษาอาชีวศึกษา ต้องพงพาการออกแบบ เพื่อการพัฒนาการผลิตกำลังแรงงาน
ึ
ึ่
ทางด้านความรู้ ทักษะ ความสามารถทางวิชาชีพ ความรู้ ความเข้าใจ เพื่อสนองตอบความต้องการ
ของผู้ประกอบการในทุกระดับของธุรกิจ
คำถามการวิจัย
1. อุตสาหกรรมในพื้นที่เมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” มีความ
ต้องการแรงงานอาชีวศึกษา จำนวนเท่าไร ภายใน 5 ปี (2563-2568) และแรงงานนั้นควรมี
คุณลักษณะอย่างไร
ึ
2. การจัดการศกษาในพื้นที่เมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” ควรมี
ความร่วมมือจากภาครัฐและภาคเอกชนในแบบใดบ้าง
3. ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดนควรมีแผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา
เพอสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” อย่างไร
ื่
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
วัตถุประสงค์หลัก
เพื่อจัดทำแผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาเพอสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ
ื่
“สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดน
วัตถุประสงค์เฉพาะ
1. เพื่อศึกษาความต้องการแรงงาน คุณลักษณะแรงงาน และแผนการจัดการศกษา
ึ
เพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน”
ึ
2. เพื่อศึกษาแบบความร่วมมือในการจัดการศกษาอาชีวศึกษาร่วมกับภาครัฐและ
เอกชน เพอสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ “สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน”
ื่
3. เพื่อสร้างแผนพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาเพื่อสนับสนุนนโยบายเมืองต้นแบบ
“สามเหลี่ยมมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน” ในพื้นที่จังหวัดภาคใต้ชายแดน
