Page 162 - 053

141

บรรณานุกรม

กอเซม มะแซ .2556. สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาครูในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม

ั
สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวดปัตตานี. การบริหารและการจัดการ
ึ
การศึกษาอิสลาม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี.
ึ
ู
กรมการปกครอง. 2548. แนวการใช้หลักสูตรอิสลามศกษาฟัรฎอีนประจ ามัสยิด พ.ศ. 2548/ ฮ.ศ.
1426. (ฉบับปรับปรุง) กรุงเทพฯ : กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย.

ิ
กระทรวงศกษาธการ. 2548. แผนพัฒนาการศกษาจังหวดชายแดนภาคใต้.กรุงเทพมหานคร:พริก
ั
ึ
ึ
หวานกราฟฟิค จ ากัด.
กิดานันท์ มลิทอง. 2544. สื่อการสอนและฝึกอบรมจากสื่อพื้นฐานถึงสื่อดิจิตอล. กรุงเทพฯ : อรุณการ
พิมพ์.

เกศินี ชัยศรี. 2552. สภาพการณ์การเรียนการสอนภาษาฝรั่งเศสในปัจจุบันและปัญหาการเรียนการ
สอนภาษาฝรั่งเศสของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในบริบทจังหวัดภูเก็ต. คณะวเทศศกษา
ิ
ึ
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตภูเก็ต.
ค า พาหอม. 2529. ปัญหาการสอนวิชาอิสลามศึกษาใน 4 จังหวัดชายแดนภาคใต้. วิทยาลัยครูยะลา.

คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตรและปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้อิสลามศกษา. 2544. การจัดการเรียนรู้
ึ
อิสลามศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ตามหลักสูตร
156 การศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544. กรุงเทพฯ. คุรุสภาลาดพร้าว.

่
จักรพันธ์ จันทร์อิน.2555. การพัฒนาบทเรียนบนเครือขายอินเทอร์เน็ต โดยใชกระบวนการจัดการ
้
ความรู้ เรื่องการแพร่กระจายนวัตกรรมทางการศึกษา. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหา
ิ
ิ
บัณฑิต เทคโนโลยีและสื่อสารการศกษา มหาวทยาลัยสงขลานครินทร์ วทยาเขต
ึ
ปัตตานี.
ึ
เฉลิมพล และซัน. 2550. สภาพและปัญหาการเรียนการสอนอิสลามศกษาระดับมัธยมศกษาตอนต้น
ึ
ิ
์
ิ
ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามเขตภาคกลาง. วทยานิพนธศลปศาสตรมหา
บัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
เซน มูฮัมมัด ชาฮาตะฮฺ. ม.ป.ป. ศึกษาศาสตร์อิสลามและวิทยาการสอนอิสลามศึกษา. แปลโดย ดลรอ
ฮีม สุนทรมาลาตี. ยะลา : ศูนย์สารสนเทศและอิสลามศึกษา.

ั
ซูมัยยะห์ สาและ. 2551. บทบาทที่เป็นจริงและบทบาทที่คาดหวงในการจัดการเรียนการสอนของ
์
ิ
วิทยากรอิสลามศึกษา ในโรงเรียนประถมศกษา จังหวดยะลา. วทยานิพนธศลปศา
ิ
ึ
ั
สตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.