Page 164 - 053
P. 164
143
ึ
นิเลาะ แวอุเซ็ง และคณะ.2555. รายงานการวิจัยสภาพปัญหาและการพัฒนาศนย์การศกษาอิสลาม
ู
ึ
์
ิ
ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)ในสามจังหวดชายแดนภาคใต้. วทยานิพนธศกษาศาสตร
ั
มหาบัณฑิต วิทยาลัยอิสลามศึกษา (อิสลามศึกษา) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
ั
ึ
นุกูล ชูนุ้ย. 2539. ปัญหาการใช้หลักสูตรอิสลามศกษาระดับมัธยมศกษาตอนต้น พุทธศกราช 2535
ึ
ิ
์
ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม เขตการศกษา 2. วทยานิพนธศกษาศาสตร
ึ
ึ
มหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
นูรีซันดอเลาะ. 2551. สภาพและปัญหาการเรียนการสอนอิสลามศกษาในโรงเรียนประถมศกษา
ึ
ึ
ิ
ึ
์
จังหวดปัตตานี. วทยานิพนธปริญญามหาบัณฑิต สาขาวชาอิสลามศกษา
ิ
ั
มหาวิทยาลัย สงขลานครินทร์.
นูรุดีน สารีมิง. 2549. สภาพความเป็นจริงของอดีตและปัจจุบันกับแนวทางการพัฒนาการจัดการ
์
ึ
ู
ิ
เรียนรู้ของศนย์การศกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา).วทยานิพนธปริญญา
ี
มหาบัณฑิต วิทยาลัยอิสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตาน.
ธีรศักดิ์ อัครบวร. 2542. ความเป็นครู. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ ก.สายธาร.
บัณฑิตย์ สะมะอุนและคณะ. 2549. พหุวฒนธรรมกับการพัฒนาการศกษาใน 3 จังหวด ชายแดน
ั
ึ
ั
ึ
ู
ึ
ี
ภาคใต้ : กรณศกษาปอเนาะ. กรุงเทพฯ : ศนย์มุสลิมศกษา จุฬาลงกรณ ์
มหาวิทยาลัย.
บุญชม ศรีสะอาด. 2545. การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 6 กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาสน์.
ิ
ปริญดา พิมานแมน. 2543. ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธผลของโรงเรียนประถมศกษาเอกชน.
ึ
ึ
วท ยานิพนธการศกษาม หาบัณฑิต ส าขาก าร บริหารการ ศก ษา
ิ
์
ึ
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. (ส าเนา)
พระมหาคัมภีร์อัลกรุอาน อัลกะรีม. สมาคมนักเรียนเก่าอาหรับ. ฮ.ศ.1419
พระมหาคัมภีร์อัลกรุอาน พร้อมค าแปลเป็นภาษาไทย. มะดีนะฮฺ: ศูนย์กษตริย์ฟะฮัดเพื่อการพิมพ์อัล
ั
กรุอาน.
พิสณ ฟองศรี. 2549. การประเมินทางการศึกษา: แนวคิดสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: เทียมฟ้าการพิมพ์.
ุ
พิชากรณ์ มณีราช.2554. สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอนของครูผู้สอนระดับ
ึ
ึ
ประถมศกษา สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศกษาปัตตานี เขต 1.
ึ
์
ึ
วทยานิพนธปริญญามหาบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศกษา
ิ
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
