Page 151 - 053
P. 151
130
่
ี
ึ
2. ด้านวธการและกิจกรรมการเรียนการสอนจากการศกษาพบวา สภาพ
ิ
ู
ิ
ี
ึ
ปัญหาด้านวธการและกิจกรรมการเรียนการสอนในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
ั
อ าเภอจะแนะ จังหวดนราธวาส โดยส่วนใหญ่ ขาดทักษะทางด้านภาษา จ านวนผู้เรียนมากเกินไป
ิ
ผู้สอนไม่เพียงพอ ผู้สอนขาดประสบการณ์การสอนภาษาอาหรับและไม่มีความรู้ในศาสตร์ที่สอน สอน
ในรูปแบบเดิมๆ ขาดการเตรียมการสอน เวลาไม่เพียงพอ และขาดกิจกรรมการเรียนการสอน
ึ
่
3. ด้านสื่อการเรียนการสอนจากการศกษาพบวา สภาพปัญหาด้านสื่อการ
เรียนการสอนในศูนย์การศึกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวดนราธวาสโดย
ั
ิ
ส่วนใหญ่ ขาดสื่อการเรียนการสอน ขาดงบประมาณในการจัดท าสื่อการสอน และไม่มีความรู้ในการ
ใช้สื่อ
5.1.3 แนวทางการพัฒนาการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับในศนย์การศกษา
ู
ึ
ิ
อิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
ควรได้รับการอบรมอย่างต่อเนื่องในด้านหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการ
สอน ด้านวธการและเทคนิคการสอน ด้านการใชสื่อ วธการจัดหาสื่อ หรือคดเลือกสื่อ ควรสร้าง
ั
้
ิ
ี
ิ
ี
จิตส านึกในการสอน เน้นการจัดกิจกรรมในห้องเรียน ควรให้หลักสูตรเป็นเอกภาพ และมีการติดตาม
จากหน่วยงานที่รับผิดชอบ
5.2 การอภิปรายผล
จากผลการศกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับในศนย์
ู
ึ
ิ
การศึกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส ในด้านสภาพการเรียนการ
ิ
ั
ึ
ู
สอนวชาภาษาอาหรับในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวด
ึ
นราธิวาส และสภาพปัญหาการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ า
ิ
ู
มัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาสมีประเด็นที่ควรน ามาอภิปรายดังนี้
ึ
ิ
5.2.1 สภาพการเรียนการสอนวชาภาษาอาหรับในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ า
ู
มัสยิด (ตาดีกา) อ าเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
่
1. ด้านหลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอน จากการศึกษาพบวา
ึ
ู
หลักสูตรและเอกสารประกอบการเรียนการสอนในศนย์การศกษาอิสลาม ประจ ามัสยิด (ตาดีกา)
