Page 89 - 050
P. 89

67






                     ตัวอย่าง ประเด็นส าคัญของสภาพแวดล้อมภายใน



                      ้
                                                                                                ่

                     ดาน                          ประเด็นสาคัญ                       จุดแข็ง (+)/จุดออน (-)
                                         ี
                                                                 ี
                            ้
                                                                              ุ
                     โครงสราง      - โรงเรยนก าหนดนโยบายโดยการมส่วนร่วมของบคลากร             +
                                         ่
                     นโยบาย                  ทกฝาย ท าให้ได้รบความร่วมมอด้วยด  ี
                                                               ื
                                      ุ
                                                    ั
                         ี
                     โรงเรยน              - โรงเรยนก าหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจ  ชัดเจน ท าให้      +
                                         ี
                                                                        ิ
                                                                      ิ
                                       การท างานบรรลเปาหมายอย่างมประสทธภาพ
                                                     ้
                                                   ุ
                                                                 ี
                                                                 ี
                                                      ี
                                              ิ
                          ิ
                                                                                      ู
                     ผลผลตและ       - ผลสัมฤทธ์ทางการเรยนของนักเรยนโดยเฉลยอยู่ในระดับสง          +
                                                                          ี่
                                                                  ี
                                                     ึ
                                                                      ี่
                          ิ
                     การบรการ             ท าให้สามารถเข้าศกษาต่อในโรงเรยนทต้องการได้
                                                               ู
                                                               ้
                     บคลากร         - บคลากรบางส่วนยังขาดความรความสามารถในการใช้             -
                                      ุ
                      ุ
                                                        ์
                                                   ุ
                                      เทคโนโลยีและอปกรณใหม่ ๆ ส่งผลให้ นักเรยนขาด
                                                                           ี
                                                     ู
                                                      ้
                                                  ี
                                                   โอกาสในการเรยนรในส่งใหม่ ๆ
                                                         ิ
                                                                                     ้
                                                                                 ี
                                                                                     ู
                                                          ู
                                         ี
                                   - โรงเรยนขาดอัตราก าลังคร ท าให้ ไม่สามารถจัดการเรยนร               -
                                      ได้ครบตามหลักสตร
                                                    ู
                     ประสทธภาพ      - โรงเรยนมการจัดการจัดท าแผนการใช้จ่ายงบประมาณ                  +
                                         ี
                          ิ
                             ิ
                                             ี
                     ทางการเงน            โดยทกฝายมส่วนร่วมท าให้ใช้จ่ายตรงตามความต้องการ
                                            ่
                             ิ
                                                ี
                                          ุ
                                                    ุ
                               ์
                                         ุ
                                           ุ
                     วัสดอปกรณ        - วัสดครภัณฑ์ขาดคณภาพและไม่ตรงตามความต้องการ                -
                         ุ
                          ุ
                                                    ท าให้ ไม่สามารถจัดกระบวนการเรยนการสอนได้อย่าง
                                                                   ี
                                                    มประสทธภาพ
                                       ี
                                              ิ
                                            ิ
                                                                 ุ
                                                  ิ
                                             ี
                                         ี
                          ิ
                     การบรหาร          - โรงเรยนมการตดต่อประสานกับชมชนและหน่วยงานต่างๆ             +
                                                                      ื
                                                           ั
                                                                                     ็
                                            ่
                     จัดการ                    อย่างสม าเสมอ ท าให้ ได้รบความร่วมมอในด้านต่างๆทเปน
                                                                                   ี่
                                                     ี
                                                   ประโยชน์ต่อการเรยนการสอน
                                                                         ี
                                         ี
                                          - โรงเรยนจัดท าแผนและโครงการท าให้โรงเรยน                              +
                                                            ื
                                                        ื่
                                      ี
                                                                                      ี
                                             ิ
                                                                     ิ
                                             มกรอบทศทาง และเครองมอในการบรหารจัดการในรอบป

                                   ภาพประกอบที่ 6 แสดงประเด็นส าคัญของสภาพแวดล้อมภายใน
                                   ทมา : การวิเคราะหสภาพแวดลอม (ม.ป.ป.:ระบบออนไลน์)
                                                   ์
                                     ี่
                                                             ้
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94