Page 37 - 050
P. 37
15
2.1.2 การบรหารในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
ี
ิ
ี
ี
ิ
การบรหารจัดการของโรงเรยนเอกชนจะมลักษณะพิเศษแตกต่างไปจาก
ิ
ุ
ั
ภาครฐหลายประการ เช่น การลงทน ลักษณะการจัดตั้ง การด ารงต าแหน่งของผู้บรหาร ระดับชั้นท ี่
ิ
ู
เปดและโดยเฉพาะโรงเรยนเอกชนทอยู่ในส่วนภมภาค ตามพระราชบัญญัตโรงเรยนเอกชน พ.ศ.
ิ
ิ
ี
ี
ี่
ิ
ุ
็
2525 มาตรา 4 ได้ก าหนดให้ผู้ว่าราชการจังหวัดมอ านาจเปนผู้อนญาตเกี่ยวกับการด าเนนงานของ
ี
ึ
โรงเรยนเอกชนและด้านวิชาการในท้องถ่นให้ประสานงานกับผู้อ านวยการส านักพัฒนาการศกษา
ี
ิ
ศาสนาและวัฒนธรรมในการจัดโครงการและการฝกอบรมจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาการศกษาในแต่ละ
ึ
ึ
ึ
เขต (ส านักงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน, 2542 : 12)
1) การบรหารจดการของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
ี
ั
ิ
ี
โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม เปนโรงเรยนทจัดการศกษาและ
ี
ิ
ี่
็
ึ
ด าเนนการสอนวิชาสามัญควบค่ศาสนาในระดับการศกษาต่างๆตามหลักสตรกระทรวงศกษาธการ
ึ
ู
ิ
ู
ิ
ึ
ี
ึ
ื
ิ
ุ
ึ
ิ
หรอได้รบอนมัตจากกระทรวงศกษาธการ จัดการศกษาขั้นพื้นฐานในระบบโรงเรยน โดยส านักงาน
ั
คณะกรรมการการศกษาเอกชนท าหน้าทก าหนดนโยบาย ก ากับดแล โรงเรยนเอกชนทกระดับ ทก
ู
ึ
ุ
ี่
ี
ุ
ิ
ล
ประเภท ให้สอดคล้องกับการจัดการศกษาของรฐ แ ะ กระทรวงศกษาธการ (ส านักงาน
ั
ึ
ึ
ิ
ุ
คณะกรรมการการศกษาเอกชน, 2542 : 1) กล่าวคอ เอกชนเปนผู้บกเบกการจัดการศกษาในระบบ
ึ
็
ื
ึ
ู
ึ
ั
ื่
ึ
ี
ี
โรงเรยนมบทบาทในการจัดการศกษาควบค่กับการจัดการศกษาของรฐมาโดยตลอด เนองจากใน
ี
ึ
ึ
ี
ี่
อดตรฐมศักยภาพไม่เพียงพอทจะจัดการศกษาให้แก่ประชาชนได้อย่างทั่วถง จงเปดโอกาสและ
ั
ึ
ิ
ี
ึ
ุ
ิ
ส่งเสรมให้เอกชนเข้ามามส่วนร่วมในการจัดการศกษาเพื่อแบ่งเบาภาระของรฐบาล โดยสนับสนน
ั
ุ
ี
ึ
ี
ุ
ให้จัดตั้งโรงเรยนเอกชนทกระดับและทกประเภท ดังนั้นการศกษาเอกชนจงได้มบทบาทสรางสรรค์
ึ
้
ุ
ั
ึ
และพัฒนาประชากรส่วนหนงของประเทศให้มความรความสามารถ ผลผลตด้านทรพยากรบคคลท ี่
้
ิ
ี
่
ู
ี
็
้
ส าเรจการศกษาจากโรงเรยนเอกชนจ านวนมากได้เปนก าลังส าคัญในการพัฒนาสรางความก้าวหน้า
็
ึ
ื
ให้แก่ประเทศทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม วิทยาศาสตร และเทคโนโลยี การเมอง การ
์
ปกครองเปนทประจักษ์อย่างชัดเจนในการมส่วนร่วมพัฒนาประเทศชาตตลอดมา จนกระทั่งใน
ิ
ี
็
ี่
ปจจบันรฐธรรมนญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540 ได้ให้ความส าคัญแก่โรงเรยนเอกชนโดยได้
ี
ั
ู
ั
ุ
ั
ระบไว้ในมาตรา 81 ให้รฐต้องจัดการศกษาอบรมและสนับสนนให้เอกชนจัดการศกษาด้วยและ
ึ
ุ
ึ
ุ
ิ
ิ
ึ
ิ
ุ
ี
พระราชบัญญัตการศกษาแห่งชาต พ.ศ. 2542 ได้ระบไว้เช่นกันในมาตรา 12 ให้เอกชนมสทธในการ
ิ
ุ
ั
ึ
ี่
จัดการศกษาขั้นพื้นฐานและมาตรา 45 ระบให้รฐก าหนดนโยบายและมาตรการทชัดเจนเกี่ยวกับการ
ึ
ึ
ิ
ี
มส่วนร่วมของเอกชนในการจัดการศกษา (กระทรวงศกษาธการ, 2542 : 8 -23)
ึ
ั
ี่
ี
จากการทรฐให้โอกาสเอกชนเข้ามาจัดการศกษา โรงเรยนเอกชนสอน
ึ
็
่
ึ
ศาสนาอสลาม จงเปนหน่วยงานหนงทจะต้องมการจัดระบบการบรหารทดเพื่อการจัดการศกษา
ิ
ึ
ี่
ี
ิ
ี่
ี
