Page 210 - 050
P. 210

188





                                                                                       ี
                                                                                                     ิ
                                            3) ดานการก าหนดกลยุทธของโรงเรยน พบว่า ไม่มการระดมความคดของ
                                                                  ์
                                               ้
                                                                          ี
                                                                                                      ึ
                                                                ิ
                                                                             ิ
                                                                                    ี่
                                                                                         ี
                                           ุ
                      ผู้มส่วนร่วมในการระบความต้องการในการบรการและผลผลตหลักทโรงเรยนจะพัฒนาข้นมา
                         ี
                      เพื่อให้บรรลเปาหมายของวิสัยทัศน์  การก าหนดกลยุทธไม่ชัดเจน และคร บคลากรบางคนไม่ทราบ
                                                                     ์
                                                                                    ู
                                                                                      ุ
                                   ้
                                 ุ
                                     ี
                      กลยุทธ์ของโรงเรยน
                                            ขอเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ      ์
                                                                                           ิ
                                             ้
                                                                     ิ
                                                                                                ิ
                                            พบว่า ผู้บรหารควรมการระดมความคดของผู้มส่วนร่วมในการระบความ
                                                                                                     ุ
                                                                            ิ
                                                                                   ี
                                                     ิ
                                                              ี
                                       ิ
                                                                                             ุ
                                                                                               ้
                                                                ี
                                                    ิ
                                                           ี่
                      ต้องการในการบรการและผลผลตหลักทโรงเรยนจะพัฒนาข้         ึนมาเพื่อให้บรรลเปาหมายของ
                                                                           ี่
                                                                                                     ู
                                               ู
                      วิสัยทัศน์ ซงสอดคล้องกับมฮ าหมัดฟกร  สะมะแอ(211   2) ทให้สัมภาษณว่า โดยเฉพาะครและ
                                                                                       ์
                                                       ิ
                                ่
                                                          ี
                                 ึ
                                                                     ิ
                                            ี
                                                                                          ์
                                                                        ็
                        ุ
                      บคลากรในโรงเรยนให้มส่วนร่วมในการแสดงความคดเหนเพื่อก าหนดกลยุทธของโรงเรยนให้ม        ี
                                                                                                   ี
                                     ี
                                                                                         ์
                                                              ุ
                                                       ิ
                      ความชัดเจนและสามารถน าไปปฏบัตให้บรรลเปาหมายทก าหนดไว้  กลยุทธแต่ละด้านทก าหนด
                                                    ิ
                                                                ้
                                                                        ี่
                                                                                                   ี่
                                                                   ี
                                                          ้
                           ี
                      ต้องมความสอดคล้องกับพันธกิจและเปาหมาย มความยืดหยุ่น และมความเปนไปได้ในการ
                                                                                            ็
                                                                                     ี
                                                                                                      ์
                                                                                           ิ
                      ด าเนนงาน มีการประชมปรกษาหารอและพิจารณาร่วมกันในการท าแผนปฏบัต แผนกลยุทธของ
                          ิ
                                                     ื
                                          ุ
                                                                                        ิ
                                              ึ
                                                                                                    ิ
                                                                                                 ิ
                                                               ั
                      โรงเรยนแล้วมาน าเสนอร่วมทั้งโรงเรยนให้ได้รบทราบ หากพอใจแล้วก็จะไปส่การปฏบัต หากม    ี
                           ี
                                                                                           ู
                                                      ี
                               ี่
                                                                                                      ี
                                                                             ี
                      ตรงไหนทยังไม่พอใจก็จะหาแนวทางแก้ไขน าเสนอต่อไป โรงเรยนต้องก าหนดตารางประจ าปของ
                                                       ื่
                                                                                                      ์
                                                                   ็
                                                                       ั
                      โรงเรยนว่าจะท าอะไรบ้าง วันเวลาเมอไหร่ ใครเปนผู้รบผิดชอบ ให้สอดคล้องกับกลยุทธทได้
                                                                                                       ี่
                           ี
                      ก าหนดไว้ และผู้บรหารควรจัดหาวิทยากรทมความสามารถในด้านการบรหารเชงกลยุทธ์มาบรรยาย
                                                           ี่
                                                            ี
                                                                                    ิ
                                       ิ
                                                                                         ิ
                               ู
                                                                                     ี
                                                                                                      ์
                                                                           ์
                      ให้ความรในโรงเรยนบ่อยๆโดยเฉพาะ เกี่ยวกับการวิเคราะหSWOT วิธการก าหนดกลยุทธ การ
                                      ี
                               ้
                                                                                             ึ
                                                                                               ึ
                                                                                               ่
                                                                       ี
                                                         ุ
                                                                              ี
                                      ์
                                           ื่
                      จัดท าแผนกลยุทธ และอนๆเพื่อพัฒนาบคลากรของโรงเรยนให้มศักยภาพมากยิ่งข้นซงสอดคล้อง
                      กับอับดลเลาะ  ยีเลาะ(211 2) ทให้สัมภาษณว่า กลยุทธในด้านการพัฒนาบคลากรโดยใช้อัลกุรอาน
                                                                                     ุ
                                                                    ์
                                                           ์
                             ุ
                                                ี่
                                             ์
                      เปนฐาน และเมอใช้กลยุทธอย่างน้แนวทางการด าเนนงานก็คอเน้นในกระบวนการอัลกุรอานมาเปน
                                                                         ื
                                                                                                        ็
                                                   ี
                                                                  ิ
                                   ื่
                        ็
                                     ู
                                                                              ี
                      ฐานในการเรยนร แล้วจะน าไปส่การปฏบัตกิจกรรมต่างๆของนักเรยน
                                                          ิ
                                                        ิ
                                                 ู
                                 ี
                                     ้
                                                                                             ิ
                                                                                               ิ
                                            4) ดานการปฏิบัติตามกลยุทธของโรงเรยน พบว่า การปฏบัตตามกลยุทธ   ์
                                                                     ์
                                               ้
                                                                              ี
                                                                ี่
                                                                                              ิ
                                                    ์
                                                                                                     ็
                               ี
                                                                             ิ
                                                                      ื
                                                                                           ิ
                      ของโรงเรยนไม่เปนไปตามกลยุทธทก าหนดเท่าทควรหรอปฏบัตได้น้อย  การปฏบัตงานไม่เปนไป
                                     ็
                                                     ี่
                                                                          ิ
                                                                                         ิ
                                                                                       ิ
                                                                  ิ
                                                                                              ี่
                                                                     ิ
                                                                                   ั
                                  ี่
                      ตามขั้นตอนทก าหนดท าให้การด าเนนงานขาดประสทธภาพ และบางคร้งปฏบัตตามทวางไว้แต่อาจ
                                                     ิ
                              ี่
                      มการเปลยนแปลงวันเวลาตามความเหมาะสม และการตดตามโครงการทด าเนนการไปแล้ว โดย
                                                                                          ิ
                                                                                     ี่
                        ี
                                                                       ิ
                                 ู
                                                                                                     ์
                                                                                            ์
                                                ุ
                      บางคร้งข้อมลไม่เทยงตรง   บคลากรมออาชพมน้อยท าให้ไม่ได้ปฏบัตตามกลยุทธ 100 เปอรเซนต์
                                                                               ิ
                                                                                                       ็
                                                       ื
                                                            ี
                                                               ี
                                                                                  ิ
                            ั
                                       ี่
                           ็
                                                           ิ
                                                              ิ
                                                                                      ์
                                            ู
                                            ้
                      อาจเปนเพราะขาดความรความใจในการปฏบัตงานให้สอดคล้องกับกลยุทธ  อัตราการเข้าออกของ
                               ี
                        ุ
                                                                                    ื่
                      บคลากรมหลายคนต่อปท าให้ต้องอบรมท าความเข้าใจบคลากรใหม่อยู่เรอยๆและขาดการน าเสนอ
                                                                      ุ
                                          ี
                                                   ิ
                                                ิ
                                          ์
                                                                                 ี่
                                                                    ์
                      เผยแพร่ ประชาสัมพันธการปฏบัตงานตามแผนกลยุทธต่อหน่วยงานทเกี่ยวข้อง
   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215