Page 210 - 050
P. 210
188
ี
ิ
3) ดานการก าหนดกลยุทธของโรงเรยน พบว่า ไม่มการระดมความคดของ
์
้
ี
ึ
ิ
ิ
ี่
ี
ุ
ผู้มส่วนร่วมในการระบความต้องการในการบรการและผลผลตหลักทโรงเรยนจะพัฒนาข้นมา
ี
เพื่อให้บรรลเปาหมายของวิสัยทัศน์ การก าหนดกลยุทธไม่ชัดเจน และคร บคลากรบางคนไม่ทราบ
์
ู
ุ
้
ุ
ี
กลยุทธ์ของโรงเรยน
ขอเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ ์
ิ
้
ิ
ิ
พบว่า ผู้บรหารควรมการระดมความคดของผู้มส่วนร่วมในการระบความ
ุ
ิ
ี
ิ
ี
ิ
ุ
้
ี
ิ
ี่
ต้องการในการบรการและผลผลตหลักทโรงเรยนจะพัฒนาข้ ึนมาเพื่อให้บรรลเปาหมายของ
ี่
ู
ู
วิสัยทัศน์ ซงสอดคล้องกับมฮ าหมัดฟกร สะมะแอ(211 2) ทให้สัมภาษณว่า โดยเฉพาะครและ
์
ิ
่
ี
ึ
ิ
ี
์
็
ุ
บคลากรในโรงเรยนให้มส่วนร่วมในการแสดงความคดเหนเพื่อก าหนดกลยุทธของโรงเรยนให้ม ี
ี
ี
์
ุ
ิ
ความชัดเจนและสามารถน าไปปฏบัตให้บรรลเปาหมายทก าหนดไว้ กลยุทธแต่ละด้านทก าหนด
ิ
้
ี่
ี่
ี
้
ี
ต้องมความสอดคล้องกับพันธกิจและเปาหมาย มความยืดหยุ่น และมความเปนไปได้ในการ
็
ี
์
ิ
ด าเนนงาน มีการประชมปรกษาหารอและพิจารณาร่วมกันในการท าแผนปฏบัต แผนกลยุทธของ
ิ
ื
ุ
ิ
ึ
ิ
ิ
ั
โรงเรยนแล้วมาน าเสนอร่วมทั้งโรงเรยนให้ได้รบทราบ หากพอใจแล้วก็จะไปส่การปฏบัต หากม ี
ี
ู
ี
ี่
ี
ี
ตรงไหนทยังไม่พอใจก็จะหาแนวทางแก้ไขน าเสนอต่อไป โรงเรยนต้องก าหนดตารางประจ าปของ
ื่
์
็
ั
โรงเรยนว่าจะท าอะไรบ้าง วันเวลาเมอไหร่ ใครเปนผู้รบผิดชอบ ให้สอดคล้องกับกลยุทธทได้
ี่
ี
ก าหนดไว้ และผู้บรหารควรจัดหาวิทยากรทมความสามารถในด้านการบรหารเชงกลยุทธ์มาบรรยาย
ี่
ี
ิ
ิ
ิ
ู
ี
์
์
ให้ความรในโรงเรยนบ่อยๆโดยเฉพาะ เกี่ยวกับการวิเคราะหSWOT วิธการก าหนดกลยุทธ การ
ี
้
ึ
ึ
่
ี
ุ
ี
์
ื่
จัดท าแผนกลยุทธ และอนๆเพื่อพัฒนาบคลากรของโรงเรยนให้มศักยภาพมากยิ่งข้นซงสอดคล้อง
กับอับดลเลาะ ยีเลาะ(211 2) ทให้สัมภาษณว่า กลยุทธในด้านการพัฒนาบคลากรโดยใช้อัลกุรอาน
ุ
์
์
ุ
ี่
์
เปนฐาน และเมอใช้กลยุทธอย่างน้แนวทางการด าเนนงานก็คอเน้นในกระบวนการอัลกุรอานมาเปน
ื
็
ี
ิ
ื่
็
ู
ี
ฐานในการเรยนร แล้วจะน าไปส่การปฏบัตกิจกรรมต่างๆของนักเรยน
ิ
ิ
ู
ี
้
ิ
ิ
4) ดานการปฏิบัติตามกลยุทธของโรงเรยน พบว่า การปฏบัตตามกลยุทธ ์
์
้
ี
ี่
ิ
์
็
ี
ิ
ื
ิ
ของโรงเรยนไม่เปนไปตามกลยุทธทก าหนดเท่าทควรหรอปฏบัตได้น้อย การปฏบัตงานไม่เปนไป
็
ี่
ิ
ิ
ิ
ิ
ี่
ิ
ั
ี่
ตามขั้นตอนทก าหนดท าให้การด าเนนงานขาดประสทธภาพ และบางคร้งปฏบัตตามทวางไว้แต่อาจ
ิ
ี่
มการเปลยนแปลงวันเวลาตามความเหมาะสม และการตดตามโครงการทด าเนนการไปแล้ว โดย
ิ
ี่
ี
ิ
ู
์
์
ุ
บางคร้งข้อมลไม่เทยงตรง บคลากรมออาชพมน้อยท าให้ไม่ได้ปฏบัตตามกลยุทธ 100 เปอรเซนต์
ิ
็
ื
ี
ี
ิ
ั
ี่
็
ิ
ิ
์
ู
้
อาจเปนเพราะขาดความรความใจในการปฏบัตงานให้สอดคล้องกับกลยุทธ อัตราการเข้าออกของ
ี
ุ
ื่
บคลากรมหลายคนต่อปท าให้ต้องอบรมท าความเข้าใจบคลากรใหม่อยู่เรอยๆและขาดการน าเสนอ
ุ
ี
ิ
ิ
์
ี่
์
เผยแพร่ ประชาสัมพันธการปฏบัตงานตามแผนกลยุทธต่อหน่วยงานทเกี่ยวข้อง
