Page 180 - 050
P. 180

158






                                      “การนเทศ มความส าคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการนเทศการสอนและการ
                                            ิ
                                                 ี
                                                                                 ิ
                               ปฏบัตงานในหน้าท ผอ.จะนเทศครทกคนนอกจากของอนบาลอย่างเดยว จะให้
                                  ิ
                                    ิ
                                                ี่
                                                                                 ุ
                                                                                           ี
                                                               ุ
                                                       ิ
                                                             ู
                                                                                   ิ
                               ผู้ช่วยผอ.เปนผู้นเทศ หมายความว่าครแต่ละคนจะได้รบการนเทศแต่ละภาคเรยน
                                                               ู
                                             ิ
                                        ็
                                                                            ั
                                                                                                ี

                               จากผอ.โดยตรงและคณะกรรมการ จะแยกเข้าก็คอ  0คนรวมกับผอ.เปน 3คน จะ
                                                                                          ็

                                                                        ื
                                                                 ื่
                                                                   ี
                                                                                               ี
                                   ิ
                                                                                 ี
                                                                        ิ
                                                                                             ู
                               เข้านเทศคละกันไม่ก าหนดล่วงหน้า  เมอมการนเทศต้องมการแนะน าครก็มการ
                                                                         ิ
                                  ี
                                                                  ี
                                                                   ื่
                                                                                 ี่
                                                                            ิ
                               เตรยมแผน ด าเนนการสอนตามแผน มสอ ปฏบัตงานทได้รบมอบหมายให้
                                              ิ
                                                                                     ั
                               รบผิดชอบจนบรรลตามเปาทวางไว้” (ผู้ให้สัมภาษณ, 11 เมษายน 2559)
                                                     ้
                                                                          ์
                                                       ี่
                                ั
                                               ุ
                                      “ ในแต่ละป โรงเรยนของเราจะมการสรปงานเปนภาพรวมของโรงเรยน
                                                                                                ี
                                                      ี
                                                ี
                                                                        ุ
                                                                               ็
                                                                  ี
                                               ู
                                                                         ั
                                                                                         ึ
                                                                                             ี่
                                                                                           ี
                               น าเสนอให้คณะครและบคลากรของโรงเรยนได้รบทราบว่า จากหนงปทผ่านมา
                                                                   ี
                                                    ุ
                                                                                         ่
                                                                       ุ
                               โรงเรยนได้ท าอะไรไปบ้าง เปนการรายงานสรปการปฏบัตงานของโรงเรยนใน
                                                                                             ี
                                                        ็
                                                                               ิ
                                                                                 ิ
                                    ี
                                                                                    ่
                                                                                         ิ
                               แต่ละป เพื่อสะท้อนเปนภาพรวมของความส าเรจของโรงเรยน ซงผู้บรหารจะต้อง
                                                                                     ึ
                                                                                ี
                                                 ็
                                                                       ็
                                     ี
                                                                                                  ์
                                                                ิ
                                                                        ็
                                                                                 ี
                                                  ิ
                               ให้ความส าคัญในการตดตามและประเมนผลส าเรจของโรงเรยน” (ผู้ให้สัมภาษณ,
                               11 เมษายน 2559)
                                                                     ิ
                                                                                            ิ
                                    โดยสรป กล่าวได้ว่าแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ       ์
                                                                                                  ิ
                                          ุ
                      ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ในแต่ละ
                                                                           ึ
                               ี
                                                                                                 ี
                                                   ิ
                                                                                            ั
                                                             ึ
                                             ี
                      ด้าน ทั้ง 5 ด้าน ยังคงต้องมการพัฒนาต่อไป ถงแม้ผลการวิจัยในภาพรวมจะอยู่ในระดับมากก็ตาม
                                      ็
                      แต่เมอพิจารณาเปนรายด้าน ยังมอกหลายด้านทจะต้องพัฒนาต่อไป อาท เช่น ด้านการก าหนด
                                                                                      ิ
                                                                ี่
                           ื่
                                                     ี
                                                   ี
                                                                                 ิ
                        ิ
                                                                                                 ี
                      ทศทางของโรงเรยนและด้านการด าเนนการควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธของโรงเรยน ดังนั้น
                                    ี
                                                                                         ์
                                                                   ิ
                                                      ิ
                                                                ุ
                                                                             ์
                                        ิ
                                                               ิ
                                                                                     ี
                                                                     ิ
                      การพัฒนาการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                       ิ
                                                                  ็
                                                        ี
                                                             ี่
                                                ิ
                              ึ
                                        ี่
                                                                                                ุ
                                                                                              ู
                      อสลาม จงเปนหน้าทของผู้บรหารโรงเรยนทต้องเปนผู้น าในการร่วมวางแผนกับคร บคลากรของ
                                 ็
                                                                                     ิ
                           ี
                      โรงเรยนตลอดจนผู้ปกครอง และชมชนให้เข้ามามส่วนร่วมในการด าเนนงานตามกระบวนการ
                                                     ุ
                                                                   ี
                                     ์
                                                                                        ิ
                              ิ
                                                                                          ิ
                                                  ิ
                      บรหารเชงกลยุทธมาใช้ในการบรหารงานด้านต่างๆในโรงเรยน เพื่อให้การปฏบัตงานด้านต่างๆ เกิด
                                                                        ี
                         ิ
                                                               ู
                                                                                                 ู
                                                 ี
                              ิ
                           ิ
                                                        ิ
                                                                                                        ็
                                                                     ุ
                      ประสทธภาพและพัฒนาโรงเรยน ผู้บรหาร ครและบคลากรและคณภาพของผู้เรยนส่ความเปน
                                                                                             ี
                                                                                ุ
                           ี
                      โรงเรยนมาตรฐานสากลในอนาคต

                                                                                                    ี่
                                                            ู
                                                        ์
                                    0) จากผลการวิเคราะหข้อมลแบบสอบถามและการสัมภาษณ ตามตารางท 17-22
                                                                                         ์
                                                                                                  ิ
                      สามารถน าเสนอประมวลข้อเสนอแนะแนวทางการด าเนนการตามกระบวนการบรหารเชงกลยุทธ          ์
                                                                      ิ
                                                                                            ิ
                      ของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ปรากฏผล
                                                   ิ
                                                                                                ี
                                                                          ึ
                              ี
                                                                                           ั
                      ดังรายละเอยดดังน้  ี
                                ี
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185