Page 126 - 049
P. 126

112


                                                          ิ
                                                                                          ื่
                                     3.8 แยกกระบวนการตัดสนใจออกจากการสานเสวนา จนกว่าเมอเกิด
                                                    ึ
                                               ี
                                                                 ู
                                                           ิ
                       การสานเสวนาจนเข้าใจกันดแล้ว  จงค่อยเดนหน้าส่กระบวนการสานเสวนาหาทางออก
                                                                             ้
                                                                                       ิ
                                               ี
                                                       ิ
                                                                                                    ึ
                                                                                                    ่
                                     3.9 หากจะมการตัดสนใจต้องใช้กระบวนการสรางฉันทามต (Consensus) ซง
                                             ื
                                  ิ
                       ไม่ใช่การตัดสนใจโดยยกมอโหวต เสยงข้างมากชนะ แต่จะเกิดจากการท าความเข้าใจกัน ฟงกัน
                                                                                                  ั
                                                      ี
                           ี
                       จนมมตทเกิดจากความพึงพอใจร่วมกัน
                               ี่
                             ิ
                                     3.10 เคารพมมมองของทกคน
                                                ุ
                                                          ุ
                                    ุ
                                                                                        ั
                                                                   ็
                                                                         ิ
                                                                                 ุ
                                 สรปได้ว่า การสานเสวนา (Dialogue) เปนการเปดใจพูดคย และฟงกันและกันอย่าง
                                        ื
                                     ื่
                                                                                         ิ
                                                     ิ
                       ลกซ้ง ซงเปนเครองมออันทรงประสทธภาพในการลดความไม่เข้าใจ และส่งเสรมสรางความ
                                                        ิ
                                                                                             ้
                             ่
                             ึ
                        ึ
                          ึ
                                ็
                                                                                  ั
                       ปรารถนาดต่อกัน อันเปนก้าวแรกทจะน าไปส่ความร่วมมอ ร่วมใจ แก้ปญหาของสังคม อันเปน
                                                    ี่
                                                                                                    ็
                                                                       ื
                                ี
                                                             ู
                                          ็
                                   ี
                       การส่งเสรมวิธคดแบบยอมรบใน “พหลักษณ” หรอความแตกต่างหลากหลาย เพื่อการอยู่ร่วมกัน
                                    ิ
                                                            ์
                                                       ุ
                                                                ื
                               ิ
                                              ั
                       และท างานร่วมกันในครอบครว องค์กร ชมชน และสังคมได้อย่างมสันตสข
                                                         ุ
                                                                                   ิ
                                                                               ี
                                                ั
                                                                                    ุ
                                         ์
                                 ชาติพันธุ
                                                   ุ
                                                       ี่
                                 ความพยายามของมนษย์ทจะแยกแยะความแตกต่างทางวัฒนธรรมมมานานแล้ว
                                                                                          ี
                                                                ู
                                                                                     ี่
                       ในระยะแรกๆ นั้น มักจะแยกแยะกันตามลักษณะรปธรรมของวัฒนธรรมทมองเหนได้ชัดเจน เช่น
                                                                                          ็
                       ความแตกต่างของภาษาพูด เครองแต่งกาย และวิธการด ารงชวิต แต่หลังจากลัทธล่าอาณานคมได้
                                                                                         ิ
                                                                ี
                                                                                                  ิ
                                                ื่
                                                                         ี
                                                                                 ุ
                       ขยายตัวออกไปทั่วโลก ชาวยุโรปตะวันตกได้เร่มใช้ อคตทางชาตพันธ (Ethnocentrism)มาเปน
                                                                             ิ
                                                                                                   ็
                                                                      ิ
                                                                                 ์
                                                              ิ
                       พื้นฐานในการแยกแยะความแตกต่างทางวัฒนธรรมมากข้น ด้วยการจัดแบ่งประชากรในโลก
                                                                       ึ
                       ออกเปน เช้อชาตตามสผิว (Race) ซงแฝงนัยของล าดับชั้นของความยิ่งใหญ่ไว้ด้วย เพราะมักจะจัด
                                                    ึ
                            ็
                                ื
                                     ิ
                                                    ่
                                          ี
                                                                                 ื่
                                                                             ี
                                                        ิ
                                                          ี่
                                                                 ี่
                       ให้ชาวผิวขาวของตนเองนั้นเปนเช้อชาตทยิ่งใหญ่ทสด ส่วนชาวสผิวอนๆ ก็จะลดล าดับความส าคัญ
                                                ็
                                                   ื
                                                                   ุ
                                                                    ี่
                                                                     ุ
                                                                                                    ี
                                                ู
                       รองๆ ลงมา แต่ชาวผิวสด าจะถกจัดให้อยู่ในล าดับต าทสดในระยะต่อๆ มา การจัดล าดับเช่นน้ก็ถก
                                                                 ่
                                                                                                      ู
                                          ี
                                    ็
                                 ิ
                             ็
                       ท าให้เปนจรงเปนจังมากข้นเรอยๆ จนยึดถอกันเสมอนว่าเปนจรงตามธรรมชาต โดยไม่มการตั้ง
                                                                                                ี
                                            ึ
                                                                 ื
                                                          ื
                                                                        ็
                                                                            ิ
                                               ื่
                                                                                         ิ
                                                                                  ี
                                                     ั
                       ค าถามใดๆ ทั้งตัวเหยื่อเองและผู้ได้รบประโยชน์จากการจัดล าดับเช่นน้
   121   122   123   124   125   126   127   128   129   130   131