Page 235 - 047
P. 235
214
5.3 ด้านสอ เทคโนโลยี การเรยนการสอน แนวทางการพัฒนา ได้แก่ ควรจัด สอ
ื่
ี
ื่
ี
ี
ื
เทคโนโลยีให้เพียงพอต่อการจัดการเรยนการสอนของนักเรยน เพื่อให้นักเรยนสามารถ สบค้นหา
ี
ื่
ึ
ข้อมูลได้อย่างทั่วถง ผู้บรหารควรบรการ อ านวยความสะดวกในการใช้ สอ เทคโนโลยี ควรพัฒนา
ิ
ิ
ิ
ี
ุ
ื่
ื่
สอ เทคโนโลยีการเรยนการสอนต่างๆ ควรส่งเสรมและสนับสนนให้ครผลตสอและพัฒนาให้ทัน
ิ
ู
็
ิ
ิ
ื
ี
ึ
กับรายวิชาทจะสอนและให้เดกได้ลงมอปฏบัตเพื่อให้เกิดการเรยนรทมากยิ่งข้น มการจัดอบรม/
ี่
ี่
ู
ี
้
ู
้
ี่
ู
ี
ึ
ื่
สัมมนาแลกเปลยนความรในเรองการสอนของครในโรงเรยนเอกชนให้มากข้นเพื่อร่วมกัน
ี
ึ
ึ
ู
ิ
ื่
ี
ี่
แก้ปญหาทเกิดข้น ควรมการประเมนร่วมกับครเกี่ยวกับการใช้สอเพื่อการศกษาในปลายภาคเรยน
ั
ิ
ุ
ิ
ี
ื่
์
็
ส่งเสรมให้ครผลตสออเล็กทรอนกส เช่น E-book เปนต้น ควรประเมนคณภาพของสอการเรยนรท ี่
ิ
ู
้
ิ
ิ
ู
ื่
ึ
้
เลอกใช้อย่างเปนระบบ ศกษาค้นคว้า วิจัย เพื่อพัฒนาสอการเรยนรให้สอดคล้องกับกระบวนการ
ี
็
ื
ู
ื่
ี
้
ู
ี
เรยนรของผู้เรยน
ิ
5.4 ด้านการวัดผลและประเมนผล แนวทางการพัฒนา ได้แก่ ควรวัดผลและ
ี่
็
ิ
ู
ิ
ประเมนผลตามสภาพความเปนจรง ต้องให้ความรแก่ครผู้สอนในวิชาศาสนาทบูรณาการกับ
ู
้
ู
ุ
ี
หลักสตรในวิชาสามัญ ครทั้งวิชาสามัญและศาสนาต้องมการอบรม/ประชมในเรองการวัดและ
ื่
ู
็
่
ประเมนผล เพื่อให้เปนไปในทางเดยวกัน ต้องมการวัดผลและประเมนผลอยู่อย่างสม าเสมอและให้
ิ
ิ
ี
ี
ั
ี่
็
ั
ี
เปนปจจบัน ควรมการเข้าถงกับนักเรยนทมปญหาและถามถงสภาพปญหาด้านการเรยนอย่าง
ั
ึ
ี
ุ
ี
ี
ึ
ิ
ี่
็
็
ี่
่
สม าเสมอ การวัดและการประเมนผลควรแยกระหว่างเดกทเก่งกับเดกทอ่อนกว่า ควรวิเคราะห ์
ุ
็
ิ
ี
ิ
ื
ผู้เรยนเปนรายบคคลอย่างจรงจังและน าไปแก้ปญหาได้ เพื่อสนองวัตถประสงค์ ผลตเครองมอวัดผล
ื่
ั
ุ
ิ
ุ
ี
ี
ี
ิ
ี
ี่
ี่
ิ
ี่
ทมคณภาพ เพื่อทจะประเมนผู้เรยนได้อย่างมประสทธภาพ ควรซ่อมเสรมผู้เรยนทไม่ผ่านการ
ิ
ประเมนอย่างต่อเนองและตดตามผลการประเมนทกคร้ ังและรายงานผลการเรยนแก่นักเรยน
ี
ี
ิ
ื่
ิ
ิ
ุ
่
ื่
ผู้ปกครอง อย่างสม าเสมอและต่อเนอง
การอภิปรายผล
ิ
ั
ผลการวิจัยปญหาและแนวทางการพัฒนาการบรหารงานวิชาการของผู้บรหาร
ิ
ั
ิ
ึ
ี
ี
สถานศกษา โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน
ึ
ุ
ิ
็
เพื่อให้เปนไปตามวัตถประสงค์ของการวิจัย ผู้วิจัยขอน าเสนอการอภปราย ดังน้ ี
ั
ึ
1. เพื่อศกษาปญหาการบรหารงานวิชาการ โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
ิ
ี
ึ
สงกัดสานกงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน ี
ั
ั
ั
ั
ิ
ผลการวิจัยพบว่า ปญหาการบรหารงานวิชาการ โรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
ี
ี
อสลาม สังกัดส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดปตตาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก สอดคล้อง
ึ
ั
ิ
ั
ื่
่
ึ
ึ
กับผลการวิจัยของ มูฮ ามัดนาเซ สามะ (2552) ซงได้ศกษาเรองสภาพและปญหาการจัดการเรยนการ
ี
