Page 286 - 045
P. 286
264
ผู้วิจัย : ขั้นตอนการสร้างเป้าหมายระยะปานกลาง อุสตาซคิดว่าสภาพในกระบวนการนี้เป็นอย่างไร
ิ
ผู้ใหสัมภาษณ์ : ระยะปานกลาง ระยะ 1ปี ผู้บรหารวางกฎแบบนี้ๆ เขาจะดูว่าแผนที่วางไว้เดินขนาดไหน
้
แต่ถ้าแผนไม่เดิน ยกตัวอย่าง แผนทําความสะอาดอาคารที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดเราก็จะมอบอาคารให้แก่คนนี้ๆ
อย่างนี้เป็นต้น
ผู้วิจัย : แล้วมีการใช้เครื่องมือไหมค่ะ
์
ื่
ผู้ใหสัมภาษณ์ : เครองมือ เราจะมีแบบฟอรมเพื่อประเมินแผนต่างๆ ปัจจุบันนี้เราจะมีแผนเกี่ยวกับการ
้
ี
ประเมินผลการเรยนของเด็ก เด็กต้องได้เกรด A แปดตัว ครงหนึ่งของวิชาทั้งหมด และเราต้องการความคิด
ึ่
เห็นของครูและอุสตาซเพื่อไม่ให้เกิดความแตกแยกร่วมกัน เพราะบางท่านก็มีความคิดเห็นดีกว่านี้มีด้วย
ผู้วิจัย : แสดงว่ามีการประเมินที่ค่อนข้างเป็นมาตรฐานนะค่ะ
ผู้ให้สัมภาษณ์ : การประเมินแผนหลังจากการทําแผน เพราะว่าหลังการทําแผนนั้นมันชัดเจนกว่ามีทั้งเนื้อหา
สาระต่างๆมีการประเมินออกมาเป็นอย่างไร ได้ผลจริงหรือไม่จริงขนาดไหน
ผู้วิจัย : ต่อไปขั้นตอนการมอบหมายความไว้วางใจต่ออัลลอฮฺมีปัญหาและแนวทางแก้ไขอย่างไรค่ะ
้
์
ผู้ใหสัมภาษณ์ : เรองการมอบหมาย ตะวักกัล ภาพรวมอยู่ที่ประมาณ 80 เปอรเซ็น ครสามัญจะไม่เข้มงวด
ู
ื่
่
ู
ุ
ั
เรองนี้มากนัก แต่อสตาซครสอนศาสนาส่วนใหญจะเข้าใจหลักการตะวักกัลต่ออลลอฮนี้ดี คือเป็นสิ่งที่เรา
ื่
ตระหนักในใจอยู่ตลอดว่าการงานทุกอย่างจะออกมาดีหรือไม่อยู่ในการควบคุมของอัลลอฮ
ผู้วิจัย : ค่ะ คงจบการสัมภาษณ์แค่นี้ก่อนนะอสตาซ ถ้ามีอะไรตกหล่นอาจจะมารบกวนอกครงนะคะ จะ
ั้
ี
ุ
พยายามให้ข้อมูลที่ได้รับนี้เป็นประโยชน์นะอุสตาซ อินชาอัลลอฮฺ
ผู้ให้สัมภาษณ์ : ด้วยความยินดีเลย ศิษย์เก่ากลับมาหา มาเยี่ยม ยิ่งบ่อย ยิ่งดี
ผู้วิจัย : ค่ะๆ
-------------------------------------------------------
