Page 282 - 045
P. 282

260



                                                                                    ่
                                              ์
                                                            ู้
                                     ู้
               เราต้องกลับไปให้ความรทางศาสตรแต่เราขาดความรทางศาสตร เพราะส่วนใหญเด็ก 3 จังหวัด ขาดความร    ู้
                                                                      ์
                                                              ิ
                                                                          ี
                             ์
                                                                                               ่
                                                            ู้
                                          ู้
                                                                               ิ
               ทางด้านศาสตร คนที่ให้ความรได้นั้นต้องเป็นคนที่รบรบทของโรงเรยนจรงๆ เพราะส่วนใหญจุดประสงค์
               ของโรงเรยนชัดเจนอยู่แล้ว เราเองจะประยุกต์ใช้นอกเหนือจากนี้ก็ไม่ได้ เพราะกระทรวงศึกษาธิการมีเน้น
                        ี
               อยู่แล้ว อกอย่างหนึ่ง คือว่าขาดบุคลากรที่เป็นนักคิด  นักวิเคราะห์ บางครงโรงเรยนก็มีการสรางทางเลือก
                       ี
                                                                              ั้
                                                                                    ี
                                                                                               ้
               ซ้ําๆ ซาก เดิมๆ ไม่ได้มีการสรางหลายๆทาง ทําให้ขาดโอกาสในการที่จะสามารถตัดสินใจเพื่อสรรหาทาง
                                         ้
               เลือกที่ดีที่สุดได้

               ผู้วิจัย : แนวทางแก้ไขล่ะค่ะ เราจะทําอย่างไร
               ผู้ใหสัมภาษณ์  :  เพื่อให้โรงเรยนเอกชนมีกระบวนการมากขึ้น การทํากลยุทธ์ของโรงเรยนว่าเขานั้นเข้าใจ
                                                                                          ี
                                         ี
                   ้
                                                     ิ่
                                            ็
               อย่างไร การพัฒนากลยุทธ์จะสําเรจนั้นต้องเรมจากการพัฒนาบุคลากรในโรงเรยนทั้งหมดก่อน จึงจะพัฒนา
                                                                                  ี
                            ิ
               กลยุทธ์การบรหารงานได้ แต่ในตอนนี้เราจะมีประชุมกลยุทธ์ 5 ปี เพื่อประกันคุณภาพตาม สมศ. 5 ปี
               มีปัญหาการแก้วิธี คือ บางกลยุทธ์ คืออาจารย์แต่ละท่านจะมีกลยุทธ์ที่แตกต่างกันอยู่แล้ว แต่ถามว่าเราจะทํา
                                                                                  ่
               อย่างไร แต่ของเรานี้จะเป็นระบบ เราจะได้ติดตามเด็กได้ในระบบ เราดูเด็กออน เราก็ต้องเปลี่ยนกลยุทธ์
               ขั้นตอนการวางแผนปฏิบัติงาน เราจะมีแล้วตามวัน เราจะกําหนดเป็นวันเลย เราจะมีการวางแผนไปทุกๆ
                                                      ี
                                                           ู
               สัปดาห์ พอเรามอบงานเราก็ติดตามงานแล้วเรยกครมาประชุม โดยเราจะยึดโมเดลแบบฟินแลนด์มาทําตาม
               แบบ

               ผู้วิจัย : แล้วการปฏิบัติตามแผนมีปัญหาไหมค่ะ
               ผู้ให้สัมภาษณ์ : ส่วนใหญไม่มี  เราต้องมีการติดตามแผนที่ได้วางไว้อยู่ตลอด และต้องไม่เบื่อในการติดตาม
                                     ่
                                                               ี
                     ื่
               เช่นเรองง่ายๆ อย่างการเข้างานของบุคคลากรในโรงเรยน เราก็มีการติดตามอยู่ตลอด จะได้แก้ไขปัญหา
               บุคลากรได้ทันท่วงที เราจะมีข้อมูลในระบบอยู่แล้ว เราสามารถรได้เลย เราจะใช้ในรปคณะกรรมการ
                                                                                           ู
                                                                         ู้
               เราจะต้องผ่านคณะกรรมการก่อน ผอ.ไม่สามารถดําเนินการได้ถ้าคณะกรรมการไม่อนุมัติความคิดเห็นก่อน

               ผู้วิจัย : ในส่วนกระบวนการวางแผนในขั้นตอนกลไกของข้อมูลย้อนกลับของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนา
                                                                                       ี
               อิสลาม สังกัดสํานักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดนราธิวาสปัจจุบันมีสภาพเป็นอย่างไร ปัญหา และแนวทาง

               แก้ไขด้วยค่ะผู้จัดการ
                   ้
                                                            ั
               ผู้ใหสัมภาษณ์ :  ขั้นกลไกข้อมูลย้อนกลับใช่ไหมครบ คือส่วนใหญเราไม่ค่อยมีปัญหา เพราะเราจะยึดตาม
                                                                         ่
               ระบบอยู่แล้ว เพราะปัจจุบันเรามีการวางแผนอย่างเป็นระบบ เพราะบุคลากรจะมีข้อมูลในระบบทุกอย่างไร


               ผู้วิจัย : ขั้นการไว้วางใจต่ออัลลอฮฺ สภาพเป็นอย่างไร ปัญหา รวมถึงแนวทางแก้ไขค่ะ

                                                                                          ี
               ผู้ให้สัมภาษณ์ : คือเราจะวางแผนค่อนข้างสูง เราจะต้องวางเป้าหมายที่สูง เราจะมีคนเช็คอกทีว่ามีการปฏิบัติ
                  ิ
               จรงหรอเปล่า ไม่อย่างนั้นครจะละเลยตรงนี้ไป ฉะนั้นเราต้องติดตามครตลอด เราจะไม่ยุ่งยาก เพราะเรา
                     ื
                                                                              ู
                                        ู
               ไว้วางใจต่ออัลลอฮอยู่แล้ว
   277   278   279   280   281   282   283   284   285   286   287