Page 159 - 044

159

“ผู้สอนไม่ควรทจะละท้งการสอนนอกจากว่าไม่ได้อยู่ในเวลาสอน”
ี่
ิ
ี
และท่านได้กล่าวอกว่า
ี่
“ผู้สอนควรหมั่นพยายามสละเวลาให้กับการสอน และไม่ควรทจะ
ี่
็
ี
ุ
ี่
ไปละหมาดศพนอกจากมเหตจ าเปนทเลยงไม่ได้”
ี
ุ
ี
ิ
ิ
ุ
ิ
ู
ฺ
ึ
ด้วยเหตน้มหัมมัดบนสะหนนจงได้ก าหนดวันหยุดเปดปดการเรยนการสอน โดย
ิ
ี
ี
ฺ
ิ
์
ิ
ให้หยุดในวันอดลฟตร 1-3 วัน วันอดลอัฎหา 3-5 วัน และให้มวันหยุดประจ าสัปดาห โดยเร่มจาก
ิ
ี
ึ
ี
ช่วงเย็นของวันพฤหัสบดถงเช้าของวันเสาร ์

ิ
ี
้
4) สรางความยุตธรรมและความเสมอภาคระหว่างผู้เรยน
ฺ
ู
้
ี
มหัมมัดบนสะหนนได้เรยกรองความเสมอภาคระหว่างผู้เรยนทฐานะยากจนกับ
ิ
ุ
ี่
ี
ี่
ี่
ี
ึ
ี

ี
่
่
ผู้เรยนทฐานะทรารวย ซงท่านได้ยกหะดษของท่านนบ  ได้กล่าวว่า
ةيوسلاب مهملعي ملف ةملأا هذه نم ةيبص ةثلاث ميو بدؤم ايمأ ((
)) يننئانخا عم ةمايقلا موي رشح مهيرقف عم مهينغو مهينغ عم مهيرقف
ึ
ี่
ี
“ผู้สอนท่านใดทสอนผู้เรยนตั้งแต่สามคนข้นไปและไม่ได้ให้
ี่
ี

ี่
ี
ความเสมอภาคระหว่างผู้เรยนทยากจนกับผู้เรยนทรารวยเขา จะ
่
ี่
ถูกรวบรวมในวันกิยามะฮพรอมกับบรรดาผู้ททรยศต่อ
้
ฺ
ฺ
อัลลอฮ”(Ibn Sahnun,1972:85)
ี
ท่านได้กล่าวอกว่า อัลหะซันได้กล่าวว่า
– نايبصلا – يأ مهنيب لدعي ملف ةرجلأا ىلع ملعلما عطوق اذإ ((
ُ
)) ةملظلا نم بتك
“เมอผู้สอนถกก าหนดค่าจ้างแต่เขาไม่ได้ให้ความเสมอภาค
ู
ื่
ี
ู
ึ
ระหว่างผู้เรยน เขาจะถกบันทกอยู่ในจ าพวกทอธรรม”
ี่
(Ibn Sahnun, 1972:85)
์
ื่
ื
5) เชอมความสัมพันธและความร่วมมอระหว่างผู้ปกครองของเด็กกับผู้สอน