Page 147 - 040
P. 147
147
ขอบเขตของการวิจัย
การวิจัยครั้งนี้มุ่งศึกษาปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการ
ิ
ู้
เรียนร และสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ โดยมีตัวแปรอิสระคือ ปัจจัยการบรหารที่ส่งผล
ต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งเรียนรู้ 11 ปัจจัย ได้แก่ ปัจจัยด้านภาวะผู้น า ปัจจัยด้านโครงสร้าง
ขององค์การ ปัจจัยด้านวิสัยทัศน์และกลยุทธ์ ปัจจัยด้านการสร้างสรรค์และถ่ายโอนความรู้
ปัจจัยด้านเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ ปัจจัยด้านการท างานเป็นทีม ปัจจัยด้านการพัฒนาบุคลากร
ปัจจัยด้านกระบวนการบริหาร ปัจจัยด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมองค์การ ปัจจัยด้านการจูงใจ
ปัจจัยด้านความมีประสิทธิผล ตัวแปรตาม ได้แก่ สภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของ
สถานศึกษาตามกรอบแนวคิดของ Marquart (2002) ซึ่งมีองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดการเรียนรู้ที่เป็น
ระบบ ประกอบด้วยองค์ประกอบ 5 ประการ คือ พลวัตการเรียนรู้ การปรับเปลี่ยนองค์การ
ู้
การเพิ่มอ านาจแก่บุคคล การจัดการความร และการประยุกต์ ใช้เทคโนโลยี
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
1. ประชากรในการวิจัยครั้งนี้ คือ สถานศึกษาที่สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาในจังหวัดปัตตานี ยะลา และนราธิวาส จ านวน 875 แห่ง
2. กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ สถานศึกษาที่สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การ
ศึกษาประถมศึกษาในจังหวัดปัตตานี ยะลา และนราธิวาส จ านวน 275 แห่ง ในปีการศึกษา
2554 ได้โดยการสุ่มแบบชั้นภูมิตามสัดส่วน (Proportional Stratified Random Sampling) ของแต ่
ละเขตพื้นที่ที่สถานศึกษาสังกัด ผู้ให้ข้อมูลในการวจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จ านวน 275
ิ
คน ที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาที่สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาในสามจังหวัด
ชายแดนภาคใต้ ได้แก่ ปัตตานี ยะลา และนราธิวาส
เครื่องมือที่ใช้ในการวบรวมข้อมล
ู
ื่
เครองมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยพัฒนาและ
ปรับปรุงจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง ตามกรอบแนวคิดและวัตถุประสงค์การวัดตามนิยามศัพท์แล้ว
ื่
น าไปทดลองใช้กับสถานศึกษา ที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง จ านวน 30 แห่ง เพื่อหาคุณภาพเครองมือ
โดยหาค่าอ านาจจ าแนกด้วยการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ระหว่างคะแนนรายข้อกับคะแนนรวม และหา
ค่าความเชื่อมั่น (Reliability) ของแบบสอบถามทุกตอน โดยใช้สูตรสัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha-
Coefficient) ของครอนบาค (Cronbach) สรุปผลแบบสอบถามปัจจัยการบริหารที่ส่งผลต่อสภาพ
