Page 142 - 040
P. 142

142







                                                    X6            หมายถึง   ปัจจัยด้านการท างานเป็นทีม
                                                    X7         หมายถึง   ปัจจัยด้านการพัฒนาบุคลากร

                                                    X8            หมายถึง   ปัจจัยด้านกระบวนการบริหาร

                                                    X9            หมายถึง   ปัจจัยด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมองค์การ
                                                    X10          หมายถึง   ปัจจัยด้านแรงจูงใจ

                                                    X11          หมายถึง   ปัจจัยด้านความมีประสิทธิผล

                                                    Y              หมายถึง   สภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้
                                          R              หมายถึง   ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณ

                                          2
                                          R             หมายถึง   ค่าสัมประสิทธิ์การถดถอย (อ านาจพยากรณ์)
                                                  2
                                                   Adjusted  R   หมายถึง  ค่าสัมประสิทธิ์การถดถอยที่มีการเปลี่ยนจากเดิมเมื่อ
                                                                                         เพิ่มตัวแปรอิสระทีละตัว

                                                    SE.B         หมายถึง  ความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของสัมประสิทธิ์การถดถอย

                                                    B               หมายถึง  ค่าสัมประสิทธิ์การถดถอยของตัวแปรอิสระในรูปของ

                                                                                     คะแนนมาตรฐาน
                                                    Beta          หมายถึง  ค่ามาตรฐานสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์การถดถอย



                                                 การวิเคราะห์ผลการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน (Stepwise  multiple  regression

                       analysis) เมื่อเพิ่มปัจจัยทีละตัว
                                       ผลการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน  ผู้วิจัยได้ศึกษากลุ่มตัวแปรอิสระ

                       หรือกลุ่มตัวพยากรณ์ที่ส่งผลต่อสภาพการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาในสาม

                       ชายแดนภาคใต้ที่มีระดับนัยส าคัญตามล าดับ  ปัจจัยด้านการจูงใจ (X10)  ปัจจัยด้านการพัฒนา
                       บุคลากร (X7)   ปัจจัยด้านบรรยากาศและวัฒนธรรมองค์การ (X9) ปัจจัยด้านวิสัยทัศน์และกลยุทธ์

                       (X3)  ปัจจัยด้านโครงสร้างขององค์การ (X2)  ปัจจัยด้านความมีประสิทธิผล (X11)  ปัจจัยด้านการ

                       สร้างสรรค์ความรู้ (X4)  ปัจจัยด้านภาวะผู้น า (X1)  ปัจจัยด้านกระบวนการบริหาร (X8)  ปัจจัยด้าน
                                        ู้
                       เทคโนโลยีการเรียนร (X5)  ปัจจัยด้านกระบวนการท างานเป็นทีม (X6) โดยวิเคราะห์ผลเมื่อมีการ
                       เพิ่มปัจจัยทีละตัว   รายละเอียดดังนี้
   137   138   139   140   141   142   143   144   145   146   147