Page 25 - 032
P. 25
5
ุ
่
ุ
ทะเลอันดามัน เขตอทยานแห่งชาติหม่เกาะเภตรา กรมอทยานแห่งชาติสัตว์ปาและพันธ์พืช ห่างจาก
ู
ื
์
ิ
ิ
ี
ิ
แผ่นดนใหญ่ประมาณ 22 กิโลเมตร ประชาชนไม่มเอกสารสทธในการถอครองทดน ขาดการ
ิ
ี่
ติดต่อและการคมนาคมที่สะดวก
ึ
ึ
ุ
ิ
่
ื
1.4.2 ขอบเขตเน้อหาการศกษา ม่งศกษา บรบททางสังคม ซงประกอบด้วย
ึ
ิ
ุ
ุ
ึ
สภาพแวดล้อมทางสังคมในชมชนมสลมเกาะบูโหลน จังหวัดสตูล ซงประกอบด้วยสภาพการ
่
ิ
ู
็
้
้
เปนอยู่ ลักษณะภมประเทศและการตั้งบ้านเรอน โครงการสรางการปกครอง โครงการสราง
ื
ี่
ื่
ึ
ประชากร สถานทส าคัญ การเชอมโยงระหว่างตระกูลต่างๆ สภาพการจัดการศกษา ศาสนา
วัฒนธรรมความเชอและพิธกรรม ความต้องการในการจัดการศึกษาอสลาม และแนวทางในการจัด
ี
ิ
ื่
ื
ิ
การศึกษาอสลาม โดยขอบเขตเน้อหาดังกล่าวจะสอดคล้องกับระยะเวลาที่ผู้ศึกษาได้ใช้ศึกษา
่
ึ
1.4.3 ขอบเขตระยะเวลาการศึกษา จะย้อนไปถงป พ.ศ. 2452 เท่านั้น ซงจะท าให้
ึ
ี
ึ
ุ
็
ทราบถงประวัติความเปนมาในการก่อตั้งชมชน เรองราวและสภาพต่างๆทเกี่ยวข้องกับการจัด
ี่
ื่
ึ
่
ิ
การศึกษา ซงมผลต่อการน ามาศึกษาแนวทางในการจัดการศึกษาอสลาม
ี
ั
1.5 นิยามศพทเฉพาะ
์
1. การจัดการศึกษาอสลาม หมายถง การจัดการศึกษาอสลามในระบบ การจัดการ
ิ
ึ
ิ
ิ
ิ
ึ
ศึกษาอสลามนอกระบบ และการจัดการศกษาอสลามตามอัธยาศัย
ุ
ุ
ิ
ึ
2. ชมชนมสลมเกาะบูโหลน หมายถง ขอบเขตพื้นที่ที่เปนเกาะตั้งอยู่ในมหาสมทร
ุ
็
ี
ิ
อนเดย ทะเลอันดามัน ประกอบด้วยเกาะทั้งหมดจ านวน 8 เกาะ มประชากรอาศัยอยู่ 2 เกาะ คือ
ี
ิ
ู
ู
เกาะบโหลนดอน และเกาะบโหลนเล ห่างจากแผ่นดนใหญ่ประมาณ 22 กิโลเมตร นับถอศาสนา
ื
็
ี
ิ
อสลามเปนส่วนใหญ่ มอาณาเขตปกครองอยู่ใน อ าเภอละงู จังหวัดสตูล
3. บรบททางสังคม หมายถง สภาพแวดล้อมทางสังคมในชมชนมสลมเกาะบู
ุ
ึ
ิ
ุ
ิ
โหลน จังหวัดสตล ซงประกอบด้วยสภาพการเปนอยู่ ลักษณะภมประเทศและการตั้งบ้านเรอน
ื
ู
ิ
ู
็
่
ึ
้
ี
โครงการสรางการปกครองประชากรและสถานภาพทางสังคม ศาสนาวัฒนธรรมและพิธกรรม
สถานที่ส าคัญ สภาพทางสังคม บทบาทและความสัมพันธ์ของแต่ละตระกูล การประกอบอาชพ
ี
ั
ึ
ื
ุ
ิ
ี่
รายได้และหน้ ีสน สภาพการจัดการศกษา ปจจัยทเอ้ออ านวยและอปสรรคในการจัดการศกษา
ึ
่
ิ
็
ึ
ิ
ี
ี่
่
ี
อสลาม ซงบรบทเหล่าน้เปนส่วนหนงทเกี่ยวและมผลต่อการเสนอแนวทางในการจัดการศึกษา
ึ
อสลาม
ิ
ื
ุ
็
4. ความต้องการ หมายถง ความคิดเหนหรอความประสงค์ของประชาชนในชมชน
ึ
ึ
่
ี
ิ
ี
มสลมเกาะบูโหลน ที่คาดหวังจะให้มการจัดการศึกษาอสลามขึ้นซงประกอบด้วย ด้านต่าง ๆ ดังน้
ุ
ิ