Page 27 - 029

11

ดานลางของทุกตัวบทในเนื้อหา
ู
ื่
3. การอางอิงหะดีษ ผูวิจัยจะอางอิงตัวบทหะดีษและคําแปลพรอมระบุชอผรายงาน

ิ
ปพมพ เลมที่ และเลขหนา
4. การเทียบพยัญชนะอาหรับ-ไทย และอาหรับ-องกฤษ จะยึดจากตารางเทียบ
ั
พยัญชนะของวิทยาลัยอสลามศึกษา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร วิทยาเขตปตตานี
ิ
ุ
5. ประชากรและกลุมตัวอยางที่ศกษา เปนกลมประชากรและกลุมตัวอยางที่สํารวจ
ึ
ในป พ.ศ2549 .

1.6 นิยามศัพทเฉพาะ


ื
ํ
หลักการจัดการศึกษา หมายถึง แนวทางที่กําหนดหรือสาระสาคัญที่ยึดถอเปนแนว
ิ
ั
ิ
ปฏบติการจัดการศึกษาอิสลามของผูบรหารและครูสอนวิชาศาสนาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา
ั
อสลามจังหวัดปตตานี ดานเปาหมายและวัตถประสงคของการศึกษา หลกสตรการศึกษา และ
ู
ุ
ิ
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
ึ
โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม หมายถงโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม
มาตรา 15 (1) สงกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัดปตตานี เขต 1 และ เขต 2 ทเปดสอนระดับ
ั
ี่
ั
ั
ั
มธยมศึกษาโดยดําเนินการจัดการศึกษาใน 2 หลกสูตรคือ หลกสูตรสามัญและหลักสูตรศาสนา ซง
ึ่
ุ
หลกสูตรสามัญนั้นทางโรงเรียนใชหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทธศักราช 2544 สวนหลักสูตร
ั
ั
ู
ุ
ศาสนานั้น โรงเรียนใชหลกสตรอิสลามศึกษา พทธศักราช 2546
ู
ึ
ครอสลามศึกษา หมายถง ครูผสอนวิชาศาสนาในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนา
ิ
ู
ึ่
ิ
ู
ุ
อสลามจังหวัดปตตานี ซงประกอบดวย 3 กลมสาระตามหลักสตรอิสลามศึกษา 2546 ไดแก
1. กลมศาสนาอิสลาม ประกอบดวย วิชาอลกุรอาน, ตัฟซีร, หะดีษ, ฟกฮฺ, และ

ุ
ั
เตาฮีด
ั

ุ
2. กลมสังคมศึกษาและจริยธรรม ประกอบดวยวิชา อตตารีคและอัคลาค
3. กลมภาษา ประกอบดวยวิชา ภาษาอาหรับและภาษามาลายู
ุ
ั
ิ่
ประสบการณในการทํางาน หมายถึง ระยะเวลาตั้งแตเรมตนปฏิบติงานในโรงเรียน
เอกชนสอนศาสนาอิสลาม จังหวัดปตตานี
ขนาดโรงเรียน หมายถงโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอิสลามขนาดเล็ก ขนาดกลาง
ึ
ี
และขนาดใหญ ซงแบงตามสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ดังนี้
ึ่
โรงเรียนขนาดใหญ หมายถึงมีจํานวนนักเรียนทั้งโรงเรียนตั้งแต 1,001 ขนไป
ึ้