Page 26 - 029

10

ู
ิ
ุ
(2) วุฒิการศึกษา แบงเปน 2 กลมคือ ปรญญาตรี และสงกวาปริญญาตรี
(3) ประสบการณในการเปนผบรหาร แบงเปน 2 กลมคือ เปน
ู
ิ
ุ
ู
ิ
ึ้
ผบรหารต่ํากวา10ป และตั้งแต 10 ปขนไป

(4) ขนาดโรงเรียนแบงเปน 3 กลมคือโรงเรยนขนาดเล็ก ขนาดกลาง
ุ
ี
และขนาดใหญ
ิ
1.2 ครูอสลามศึกษา จําแนกเปน
(1) เพศ แบงเปน 2 กลุม คือ เพศชาย และเพศหญิง
(2) อายุ แบงเปน 3 กลมคือ อายุต่ํากวา 30 อายุ31-40ป อายุ41-50ป 
ุ

ึ้
และ 51ขนไป
ิ
(3) วุฒิการศึกษา แบงเปน 3 กลมคือ ต่ํากวาปริญญาตรี ปรญญาตรี
ุ
และสงกวาปริญญาตรี
ู

(4) ประสบการณในการเปนครู แบงเปน 2 กลมคือ ต่ํากวา5 ป และ
ุ
ึ้
ตั้งแต 6 ปขนไป
ี
(5) ขนาดโรงเรียนแบงเปน 3 กลุมคือโรงเรยนขนาดเล็ก ขนาดกลาง
และขนาดใหญ

2. ตัวแปรตาม

ุ
(1) เปาหมายและวัตถประสงคของการศึกษา
ู
ั
(2) หลกสตรการศึกษา
ั
(3) ดานคุณลกษณะของครูในทัศนะอิสลาม
(4) ดานจรรยามารยาทของครูอสลามศึกษา
ิ
(5) ดานรูปแบบและวิธการสอน
ี

1.5 ขอตกลงเบื้องตน

งานวิจัยชนนี้ ผูวิจัยไดกําหนดขอตกลงเบื้องตนไวดังตอไปนี้
ิ้
1. การแปลความหมายภาษาไทยของอัลกุรอาน ผวิจัยจะยึดความหมายตามอัลกุ
ู

รอานฉบับฉบับแปลความหมายภาษาไทยโดยสมาคมนักเรียนเกาอาหรับประเทศไทย ป ฮ .ศ 1419

ั
จัดพิมพโดยศูนยกษัตริยฟะฮัดเพื่อการพิมพอลกุอานแหงนครมาดีนะฮฺ

2. การอางอิงตัวบทอัลกุรอานผูวิจัยอางอิงโดยระบุชอสเราะฮฺและลาดับอายะฮฺไว
ื่
ํ
ู