Page 123 - 029

107

รายการ ปญหา ความ ขอเสนอแนะ ความ
ถ ี่ ถ ี่

ั่
ู
ี
ผเรยนที่มีความเกเรและไม อดกลนเพื่อหวังที่จะ
สภาพ พฒนาผูเรยนใหเปนคนดี
ี
ั
ุ
ใหได

ู
8. ครไมปฏิบัติใหเปน 15 8. ครูควรเปนแบบอยางที่ 12
แบบอยางที่ดีตอนักเรียน ดีตอนักเรียน ตอทุกคน

และเพื่อนครูดวยกัน ในโรงเรียนเพราะนี้คือ

มารยาทของครูที่ตองมี

3 ดานรูปแบบและ 1. ไมมีการเตรียมความ 21 1. จัดสัมมนาเกี่ยวกับการ 16


วิธการสอน พรอมในการสอนและสวน เขียนแผนการสอนเชิง
ี
ใหญไมมีการเขียนแผนการ ปฏิบัติการ และใหนํามา

ิ
สอนทําใหสงผลตอการ ปฏิบัติจริงโดยผูบรการ
เรียนของนักเรียน ตองมีการตรวจสอบ

แผนการสอนกอน

ลวงหนากอนใหนําไป
สอน

ู
2. ครใชเทคนิควิธในการ 36 2. ครูตองมั่นศึกษาหา 31
ี
ื
สอนแบบเดิมๆ คอการ ความรูดานเทคนิควิธการ
ี
บรรยาย ทาใหเด็กนักเรียน สอนใหมๆ อยูเสมอเพื่อ
ํ
ึ
เขาถงแกนสารของขอมูล นํามาใชในการสอน
ไดยาก

3. สอที่นํามาประกอบการ 32 3. ควรจัดหาสื่อเพิ่มเติม 29
ื่
ั
ี
เรยนการสอนไม และควรนําสื่อที่ทนสมัย
ั
หลากหลายและไมทนสมัย เขากับเหตุการณและยุค