Page 121 - 029
P. 121

105








                             รายการ                 ปญหา            ความ        ขอเสนอแนะ        ความ
                                                                       ถ  ี่                         ถ  ี่

                                           การงานของตนเอง                   อยางตอเนื่อง



                                           5. ไมตรงตอเวลา           35  5. โรงเรียนมีมาตรการ       31
                                                                            เพื่อใหครูมีความ

                                                                            รบผดชอบในหนาที่อยาง
                                                                                ิ
                                                                             ั
                                                                            เครงครัดและตรงตอเวลา


                                                   ุ
                                                     ิ
                                           6. ไมมีบคลกภาพที่         21  6. ครูตองสราง            19
                                                                             ุ
                                           เหมาะสมในการเปนครู              บคลกภาพหรือปรับปรุง
                                                                                ิ
                                                                            เพื่อเปนแบบอยางที่ดีงาม
                                                                            แกนักเรียนดวย



                                           7. ไมมีการคนควาหา       34  7. ครูตองปรับเปลี่ยน      25
                                           ความรูเพิ่มเติม                 ตัวเองใหไดในเรื่องนี้

                                                                            และใหคิดอยูเสมอวา

                                                                            นักเรียนก็มองดูเราอยู
                                                                            และจะเอาเอาเปน

                                                                            แบบอยาง


                                                    
                         2 ดานจรรยามารยาท 1. ครูไมคอยจะเปน         15  1. ครูควรปฏิบัติเรื่องนี้  11
                       ของครูอสลามศึกษา   แบบอยางในเรื่องของการ            ใหเปนแบบอยางเพราะนี้
                              ิ
                                                                              ื
                                           ใหสลามนักเรียน                  ก็ถอวาเปนวิธีการสอนที่
                                                                            ดีอยางหนึ่ง


                                           2. การพูดจาไมสภาพตอ      17  ครูควรควบคุมสติ            12
                                                          ุ
                                           นักเรียน                         อารมณของตัวเองใหมาก
                                                                            การพูดจาไมดีกับ

                                                                            นักเรียนจะสงผลที่ไมดี
   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125   126