Page 28 - 026
P. 28
28
บทบาทในการให้บริการทางวิชาการแก่สังคม
การบริการทางวิชาการแก่สังคม หรือการบริการทางวิชาการแก่ชุมชนมักถูกเรียก
เพียงสั้น ๆว่า การบริการสังคม หรือการบริการชุมชน หรือบางครั้งอาจเรียกว่า การให้การศึกษา
ต่อเนื่อง หรือมหาวิทยาลัยภาคขยาย ซึ่งเป็นประเภทหนึ่งของการให้บริการทางวิชาการแก่สังคมไม่
ว่าจะเรียกชื่ออย่างไรก็ตาม ความหมายของการบริการทางวิชาการแก่สังคม ก็คือ กิจกรรมหรือ
โครงการต่าง ๆ ที่หน่วยงานในสถาบันอุดมศึกษาจัดขึ้น เพื่อให้บริการไม่ว่าจะเป็นด้านวิชาการ
วิชาชีพหรือความรู้ด้านอื่น ๆ อันจะเป็นประโยชน์แก่สังคม ไม่ว่าจะเป็นประชาชนทั่วไป หรือกลุ่ม
บุคคลอาชีพใดอาชีพหนึ่งโดยเฉพาะเจาะจงก็ได้ แต่กิจกรรมนั้นต้องอยู่นอกเหนือการจัดการเรียนการ
สอนตามปกติของสถาบันอุดมศึกษา
สถาบันอุดมศึกษานอกจากต้องมีการสร้างความเป็นเลิศทางด้านวิชาการแล้ว ยังต้อง
เป็นศูนย์รวมด้านวิชาการที่ท าหน้าที่เผยแพร่ความรู้ทางวิชาการสู่ประชาชนภายนอกด้วย เพื่อให้องค ์
ความรู้ที่มีนั้นได้รับการกระจายและการต่อยอดความคิดให้กว้างขวางมากที่สุด รวมทั้งเป็นการให้
ศึกษาแก่ประชาชนในทางอ้อมที่เขาจะสามารถติดตามวิทยาการใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้นได้ทันแม้มิได้อยู่ใน
ระบบการศึกษา ดังนั้นนโยบายล้ ายุคอีกประการหนึ่งที่ขอน าเสนอในที่นี้ก็คือ “นโยบายสร้างความ
เป็นเลิศด้านการให้บริการวิชาการ” โดยมีความคิดเห็นว่าสถาบันอุดมศึกษาควรมีแนวทางการ
ให้บริการวิชาการที่เผยแพร่สูภายนอกในเรื่องต่าง ๆ ดังต่อไปนี้ (เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์, 2541)
1. การน าเสนอผลงานทางวิชาการสู่สังคม
สถาบันอุดมศึกษาควรจัดให้มีการน าเสนอผลงานวิชาการอย่างต่อเนื่องเพื่อเผยแพร่
ต่อมวลชน โดยผลงานที่น ามาเผยแพร่นั้นต้องมีความลึกซึ้งทางวิชาการ ขณะเดียวกันก็ต้องแทรก
สาระบันเทิงเพื่อดึงดูดความสนใจคนในสังคมได้ อาจจะจัดในรูปแบบต่าง ๆ อาทิ
1.1 งานแสดงผลงานวิชาการ โดยทุกสถาบันระดับอุดมศึกษาควรมีการจัดแสดงผล
งานวิชาการอย่างสม่ าเสมอ อาจจะเป็นไตรมาสละหนึ่งครั้งที่สาธารณชนสามารถคาดหวังจะเข้าร่วม
รับทราบความคืบหน้าของงานวิชาการของสถาบันที่สามารถน ามาประยุกต์ใช้ประโยชน์กับหน่วยงาน
ภายนอกสถาบันอุดมศึกษาได้ นอกจากนี้การแสดงผลงานวิชาการควรปรากฏในรูปของเอกสาร
วิชาการของทุกคณะทุกสาขาวิชา หรือการสื่อสารในเว็บไซท์ (Website) ของสาขาวิชาของตนเพื่อ
ประชาชนจะเจาะเข้ามาหาประโยชน์จากข้อมูลเหล่านั้น นอกจากนี้สถาบันยังควรมีโอกาสเข้าร่วม
กิจกรรมทางวิชาการกับทางโรงเรียนระดับมัธยมเพื่อเผยแพร่ความรู้ในแต่ละสาขาที่เกี่ยวข้องให้มาก
ที่สุดแก่ผู้ที่จะเข้าศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษาในอนาคตด้วย
1.2 การเผยแพร่งานวิจัยทางโทรทัศน์และสื่ออื่นๆ เช่น การจัดให้มีการให้ค าปรึกษา
และการเผยแพร่ความรู้ในสาวิชาต่าง ๆ ตลอดจนวิชาการที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมผ่านสื่อโทรทัศน์
วิทยุ หนังสือพิมพ์ ฯลฯ เพราะสื่อเหล่านี้เป็นสื่อที่ประชาชนให้ความสนใจเป็นอย่างมาก และยังมี
