Page 31 - 026
P. 31

31







                                                 1. ด้านการสอน วิธีด าเนินงานเพื่อท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมของชาติย่อมออกมาใน
                       รูปของเนื้อหาหลักสูตร กระบวนการเรียนการสอน และการจัดกิจกรรมทั้งในและนอกหลักสูตร

                                                 2. ด้านการวิจัย จัดด าเนินการวิจัย ค้นคว้าศิลปวัฒนธรรมในด้านต่างๆ
                                                 3. ด้านการบริการทางวิชาการแก่สังคม จัดด าเนินงานในรูปของกิจกรรมหรือ

                       โครงการเพื่อชุมชนหรือร่วมกับชุมชน และเผยแพร่ผลงานวิจัย เป็นต้น

                                                 ในเรื่องนี้ วัลลภา เทพหัสดิน ณ อยุธยา (2534) ได้เสนอขอบเขตของการท านุบ ารุง
                       ศิลปวัฒนธรรมที่สถาบันอุดมศึกษา จะด าเนินภารกิจได้ คือ

                                                 1. การสอน สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดหลักสูตรเพื่อให้มีวิชาบางวิชาที่คิดว่าส าคัญที่
                       จะสร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรมไทย เช่น วัฒนธรรมไทย เป็นต้น

                                                 2. การวิจัย สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดสรรให้มีโครงการวิจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ

                       ศิลปวัฒนธรรมไทย เช่น การวิจัยวิถีชีวิตไทย การท าขนม เป็นต้น
                                                 3. การจัดนิทรรศการ สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดนิทรรศการ เพื่อเผยแพร่ความรู้

                       เกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมในโอกาสต่างๆ เช่น การจัดนิทรรศการ 70 ปี ลายสือไทย

                                                 4. การจัดกิจกรรม สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดให้มีการแสดงดนตรีไทย ปี่พาทย์
                                                 5. การจัดพิพิธภัณฑ์ สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดหาถาวรวัตถุ เพื่อให้นิสิตนักศึกษาได้

                       ศึกษาและเห็นส่งที่เป็นสมบัติของบรรพบุรุษไทย
                                                 6. การเผยแพร่ สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดเผยแพร่ความรู้ ข่าวสารที่เกี่ยวกับ

                       ศิลปวัฒนธรรมทางสื่อต่างๆ เช่น โทรทัศน์ วิทยุ เป็นต้น

                                                 7. การอบรม สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดให้ความรู้ โดยการอบรมอาจารย์และ
                       บุคคลภายนอก ให้มีความเข้าใจเกี่ยวกับศิลปวัฒนธรรมในเรื่องต่างๆ เช่น ประเพณีไทย ศิลปะไทย

                       ดนตรีไทย วิถีชีวิตไทย
                                                 การท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมของสถาบันอุดมศึกษา จึงท าได้หลายลักษณะ ตั้งแต ่

                       การจัดหลักสูตรการสอน การวิจัย จัดนิทรรศการ พิพิธภัณฑ์ การแทรกสอน การแลกเปลี่ยน

                       ศิลปวัฒนธรรม  การเผยแพร่ในรูปของหนังสือ การแสดง รายการวิทยุโทรทัศน์ เป็นต้น  การบริการ
                       สังคมด้วยวิธีการหลายๆ ลักษณะ ดังกล่าว จะช่วยแพร่กระจายความรู้ทางด้านศิลปวัฒนธรรมได้อย่าง

                       มีประสิทธิภาพ และเป็นการใช้ทรัพยากรของสถาบันอุดมศึกษาให้เป็นประโยชน์ได้อย่างคุ้มค่า

                                                 อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติหน้าที่ในการท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมของ
                       สถาบันอุดมศึกษานั้นมีอุปสรรคมากเนื่องจาก

                                                 1. ความไม่พร้อมของสถาบันอุดมศึกษา เช่น การไม่มีหลักสูตรเกี่ยวกับ

                       ศิลปวัฒนธรรมของชาติเป็นหลักสูตรพื้นฐานในทุกสถาบันอุดมศึกษา ขาดต าราเรียน และวัสดุอุปกรณ ์
                       ต่างๆ
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36