Page 163 - 024
P. 163
163
ั
ั
1) ภรรยำรบผิดชอบกำรเลี้ยงดูบุตรเต็มตัว โดยไม่ต้องรบภำระกำรท ำงำนนอกบ้ำน
ซึ่งผู้เป็นภรรยำมักมำจำกผู้ที่มีแนวคิดและอดมกำรณ์ในกำรสรำงครอบครวตำมแบบฉบับอสลำม
ิ
้
ุ
ั
ระดับสูง เพรำะต้องกำรควำมเชื่อมั่นว่ำบุตรจะเติบโตมำในสภำพแวดล้อมที่บริสุทธิ์ และมีควำมพรอม
้
ทั้งด้ำนจิตวิญญำณและสติปัญญำ
“กำรเลี้ยงดูลูกในครอบครัวพอเอำเข้ำจริงแล้ว ก๊ะก็เป็นทั้งพ่อและแม่ในคนเดียวกัน ซึ่ง
มันก็หนักอยู่นะ เพรำะสำมีเขำก็มีเรื่องยุ่งๆ ต้องจัดกำรนอกบ้ำนเยอะแยะอยู่แล้ว ถ้ำเรำ
ั
รบผิดชอบจัดกำรตรงนี้ได้เองก็ช่วยคลำยควำมกังวลของเขำได้” (คุณอะตีกะฮฺ, 28
ธันวำคม 2555)
“หลักๆ จะเป็นของแม่เขำเลย แต่เวลำพ่อกลับมำก็จะอยู่กับลูก บรกำรลูกให้เยอะ ลูก
ิ
ั
ชวนไปไหนก็ไป พำไปส่งที่นั่นที่นี่ ช่วยปิดช่องว่ำงได้” (อบดุลรอเซะ, 15 มกรำคม
2556)
ื่
“เรองลูกก๊ะจะจัดกำรเอง เลี้ยงเองหมดเลย เพรำะสำมีเขำก็ไม่ทันอยู่แล้ว เขำก็จะคอย
ให้ค ำปรึกษำ แต่ถ้ำของบ้ำนที่หนึ่งลูกๆ เขำจะมีแม่สำมีและก็น้ำๆ ช่วยเลี้ยงตั้งแต่คลอด
เลย” (คุณกัสมำ, 25 มกรำคม 2556)
“ภรรยำทุกคนต้องมีควำมสำมำรถในกำรจัดกำรเรองระเบียบของลูก เรองของ
ื่
ื่
้
ื่
ิ
กำรศึกษำเล่ำเรยน เรองของโปรแกรมต่ำงๆในกำรสรำงเสรมประสบกำรณ์ชีวิตให้แก่
ี
่
ลูก ทั้งหมดนี้เป็นเรองที่ต้องตกลงรวมกันระหว่ำงผมกับครอบครว บ่อยครงที่ภรรยำ
ั
ื่
ั้
นั้นน ำเสนอได้ดีกว่ำผม ผมเพียงแต่รับทรำบแล้วให้เขำปฏิบัติกำร ผมเพียงแต่รบร และ
ู้
ั
เซ็นอนุมัติว่ำสิ่งที่คนที่หนึ่งคิดนั้นถูกต้อง” (คุณริฎวำน, 23 ธันวำคม 2555)
ั
ครอบครวที่ควำมสัมพันธ์ระหว่ำงภรรยำด ำเนินไปด้วยดี ก็จะเกิดกำรช่วยเหลือ
เกื้อหนุนกันในกำรวำงแผนกำรอบรมเลี้ยงดูและกำรศึกษำให้แก่บุตร ดังที่กล่ำวว่ำ
ิ
“จุดศูนย์กลำงเรื่องอบรมลูกๆ จะเป็นของภรรยำคนที่หนึ่ง บุคคลที่มีอทธิพลต่อลูกมำก
ที่สุดในขณะนี้คือ ภรรยำคนแรก เขำเป็นคนที่มีควำมรศำสนำ ด้ำนภำษำ และมีทักษะ
ู้
ิ
ในด้ำนกำรอบรมและขัดเกลำลูกๆ อยู่แล้วจึงท ำให้เขำมีอทธิพลต่อลูกมำกที่สุดในเวลำ
นี้ ดังนั้นสิ่งที่ลูกเป็นอยู่ ณ ขณะนี้ เกือบ 90% มำจำกผลงำนเขำ” (คุณรฎวำน, 23
ิ
ธันวำคม 2555)
