Page 490 - 022
P. 490

490







                                     ึ
                                                                ี
                                          ็
                        ึ
                                                                   ิ
                            ื
                                                                               ู
                                                        ู
                                                                               ้
                       ข้นหรอน้อยลงจงจ าเปนจะต้องศกษาดว่าสังคมมบรบทองค์ความรในบทบาทดังกล่าวนั้นอย่างไร
                                                   ึ
                                                  ี่
                                        ้
                                            ี่
                                                                             ิ
                                 ี
                       และสังคมมความพรอมทจะเปลยนแปลงมากน้อยเพียงใด หากมฉะนั้นแล้วการพัฒนาบทบาทของ
                          ี
                                                                                          ้
                                                                               ิ
                                                                  ี่
                               ุ
                                  ิ
                       สตรไทยมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้แทนทจะเปนไปในเชงบวกอย่างสรางสรรค์ตามทควร
                                                                      ็
                                                                                                      ี่
                       จะเปนกลับกลายเปนการสรางรอยราวและความแตกแยกในสังคมให้มากข้น
                                       ็
                           ็
                                                                                     ึ
                                                    ้
                                              ้
                                                   ี
                                                                                               ิ
                                   ุ
                                                        ุ
                                                          ิ
                                                                                            ิ
                                          ี่
                              สาเหตส าคัญทท าให้สตรไทยมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ไม่ได้ปฏบัตตามบทบาท
                                                               ั
                                                                             ั
                                                                                             ั
                                      ี่
                                                ี
                                                   ั
                                                            ื
                       เศาะหาบยาตเท่าทควรพบว่าม 2 ปจจัยหลัก คอปจจัยภายในและปจจัยภายนอก ส าหรบปจจัยภายใน
                                                                                                ั
                              ี
                                  ี่
                        ี
                                             ื
                                            ี
                       ม 3 ประการทส าคัญ ดังน้คอ
                                             ้
                                                                         ุ
                                                                 ึ
                                             ู
                                                            ี
                              1. ขาดองค์ความรเกี่ยวกับเศาะหาบยาต ซงสังคมมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ใน
                                                                 ่
                                                                            ิ
                                                     ิ
                       ทกระดับชั้นยังขาดองค์ความรในมตต่างๆ เกี่ยวกับเศาะหาบยาตเปนอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
                        ุ
                                                 ู
                                                                               ็
                                                 ้
                                                      ิ
                                                                          ี
                       องค์ความรทผ่านกระบวนการกลั่นกรองตามวิทยวิธทถกต้องและสามารถน ามาปฏบัตใช้ในสังคม
                                                                    ี่
                                                                   ี
                                                                                                ิ
                                                                                             ิ
                                 ี่
                                                                      ู
                                ู
                                ้
                       ได้โดยไม่ก่อให้เกิดความแตกแยก
                                              ุ
                                        ิ
                              2. ผู้น ามสลมในทกระดับของสังคมยังไม่ให้ความส าคัญต่อการพัฒนาบทบาทสตรไทย
                                                                                                      ี
                                     ุ
                                                                  ึ
                                ี่
                                                                                              ื่
                                                                  ่
                           ิ
                       มสลมเท่าทควร โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้น าทางศาสนาซงควรเปนแบบอย่างในการขับเคลอนการพัฒนา
                                                                        ็
                        ุ
                                      ุ
                                 ี
                                                         ิ
                                         ิ
                                                                             ิ
                       บทบาทสตรไทยมสลมให้แก่ผู้น าท้องถ่นอนๆ เช่น องค์การบรหารส่วนจังหวัด (อบจ.)  องค์การ
                                                            ื่
                                                                                                        ิ
                         ิ
                       บรหารส่วนต าบล (อบต.) ก านัน ผู้ใหญ่บ้าน เปนต้น เพราะการพัฒนาบทบาทของสตรมสลม
                                                                 ็
                                                                                                     ุ
                                                                                                    ี
                                                                        ี
                                                                              ิ
                                                                                                 ื่
                                                  ื่
                                          ิ
                                            ิ
                                                                                 ิ
                       บางอย่างเกี่ยวข้องกับมตความเชอทางศาสนาและประเพณการปฏบัตของสังคม ซงในเรองศาสนา
                                                                                            ่
                                                                                            ึ
                             ุ
                                ิ
                                                             ั
                                          ี
                                                          ื่
                                                 ั
                                                                                                    ื่
                       สังคมมสลมส่วนใหญ่มความศรทธาและเชอฟงผู้น าศาสนามากกว่าผู้น าองค์กรการปกครองอนๆ
                              3.  กลไกต่างๆ ทมอยู่ในพื้นทสังคมมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ เช่น สถาบัน
                                                               ุ
                                                         ี่
                                                                  ิ
                                               ี
                                             ี่
                       การศกษาอสลามซงประกอบด้วยปอเนาะ โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามและมหาวิทยาลัยทม          ี
                                                                                                        ี่
                           ึ
                                ิ
                                      ึ
                                                               ี
                                                                                   ิ
                                      ่
                       การจัดการเรยนการสอนเกี่ยวกับอสลาม สถาบันศาสนาซงประกอบด้วยคณะกรรมการอสลาม
                                                                                                    ิ
                                                                         ึ
                                                                         ่
                                                     ิ
                                  ี
                       ประจ าจังหวัด คณะกรรมการอสลามประจ ามัสยิด สถาบันตลาการซงประกอบด้วยดาโต๊ะยุตธรรม
                                                                                ึ
                                                                                ่
                                                                         ุ
                                                 ิ
                                                                                                     ิ
                                                               ุ
                                                                                       ื่
                                                                 ิ
                                          ื่
                       ตลอดจนองค์กรการเคลอนไหวอนๆ ของสตรมสลมยังไม่ได้ร่วมพลังขับเคลอนการพัฒนาบทบาท
                                                  ื่
                                                             ี
                                                                                           ้
                                    ็
                                                                  ่
                                                                  ึ
                                                   ี
                                             ิ
                                                             ี่
                               ิ
                          ี
                       สตรมสลมให้เปนไปในทศทางเดยวกันเท่าทควร ซงท าให้การพัฒนาพลังการสรางสรรค์ของสตร       ี
                            ุ
                                           ิ
                       มสลมเกิดข้นอย่างกะปรบกะปรอยและไรพลังการต่อรอง ซงยากทจะประสบความส าเรจได้
                        ุ
                                                                                               ็
                                ึ
                           ิ
                                                          ้
                                                                        ่
                                                                        ึ
                                                                              ี่
                                   ั
                                                               ี่
                              ส่วนปจจัยภายนอกพบว่าม 3 ประการทส าคัญ ดังน้คอ
                                                    ี
                                                                        ี
                                                                          ื
                                                                                              ื่
                                 ิ
                                                                        ิ
                              1. อทธพลของสอกระแสหลักทั้งทเปนโทรทัศน์ อนเตอรเนตและส่งตพิมพ์อนๆ ทโฆษณา
                                                                             ์
                                                                                                   ี่
                                    ิ
                                                                                        ี
                                           ื่
                                                                                      ิ
                                                           ี่
                                                                                ็
                                                            ็
                       ชวนเชอและช้น าให้สังคมโลกทั่วไปโดยเฉพาะสังคมมสลมในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ยอมรบ
                                                                                                        ั
                                                                        ิ
                            ื่
                                   ี
                                                                     ุ
                                                          ิ
                                                                                                     ุ
                       การพัฒนาแนวใหม่ทวางอยู่บนพื้นฐานจรยธรรมสังคมผิดแบบของตะวันตก จนท าให้สังคมมสลม
                                                                                                        ิ
                                        ี่
                                                         ็
                                                                                                      ิ
                                                                                                   ุ
                                             ิ
                                                                                              ี
                                                                                    ึ
                       บางส่วนเข้าใจว่าความเจรญคอ ความเปนตะวันตก (Westernization)  ซงท าให้สตรไทยมสลมใน
                                                ื
                                                                                    ่
   485   486   487   488   489   490   491   492   493   494   495