Page 42 - 022
P. 42

42








                              3. การคาดหวังในบทบาทไม่ลงรอยกัน
                                                                                ี
                                                            ี่
                              4. การขาดความเข้าใจในบทบาททแสดงว่าต้องท าอะไร มขอบเขตหน้าท รบผิดชอบแค่
                                                                                               ั
                                                                                             ี่
                       ไหน
                                                            ุ
                              5. บทบาททได้รบไม่สอดคล้องกับบคลกภาพ
                                        ี่
                                           ั
                                                               ิ
                              6. บทบาททแสดงไม่เปนไปตามบรรทัดฐานของสังคม
                                                 ็
                                        ี่
                              7. การเปลยนแปลงบทบาทบ่อยเกินไป
                                      ี่
                              8. เกิดช่องว่างระหว่างบทบาท
                                          ี
                                                                   ิ
                              สนธยา  พลศร (2545: 94) ได้กล่าวถงแนวคดเกี่ยวกับบทบาทของจาคอบ  โมเรโน (Jacob
                                                             ึ
                                       ี
                                                                                                         ึ
                                                                                                        ่
                       Moreno) นักทฤษฎชาวอเมรกันว่า องค์การสังคมจะประกอบด้วยเครอข่ายของบทบาทจ านวนหนง
                                                                                ื่
                                              ิ
                                             ึ
                                                ็
                                             ่
                                                                                                        ี
                                                                                                      ี
                       (Network  of  Roles)  ซงเปนตัวบังคับและให้แนวทางแก่การกระท าต่างๆ บทบาทเหล่าน้ม 3
                       ประเภทคอ
                               ื
                                                                                              ็
                              1. บทบาทเกี่ยวกับความต้องการจ าเปนทางชวภาพ (Psychosomatic Role) เปนบทบาททผู้
                                                                                                        ี่
                                                                    ี
                                                             ็
                                         ิ
                                              ื่
                                       ิ
                       แสดงไม่รตัวแต่ปฏบัตตามเงอนไขของสังคม
                               ้
                               ู
                              2. บทบาทตามสภาพสังคม (Psychodramatic  Role)  เปนบทบาททบคคลแสดงตามความ
                                                                             ็
                                                                                       ี่
                                                                                        ุ
                       คาดหวังของสภาพสังคมเฉพาะ
                              3. บทบาททางสังคม (Social Role) เปนบทบาททบคคลแสดงตามความคาดหวังทั่วไปของ
                                                                        ุ
                                                                       ี่
                                                             ็
                       สังคม
                              สนธยา  พลศร (2545: 125) ได้กล่าวถงบทบาทอกว่า เปนกลไกอย่างหนงของสังคมทท าให้
                                                                      ี
                                                                                          ึ
                                                                                                     ี่
                                          ี
                                                                            ็
                                                                                         ่
                                                             ึ
                                                                                ็
                                                                  ์
                       คนทอยู่ร่วมกันสามารถสรางระบบความสัมพันธต่อกันได้อย่างเปนระบบเรยบรอย บคคลจะม        ี
                                                                                             ้
                                                                                         ี
                                              ้
                                                                                                  ุ
                           ี่
                       สถานภาพและบทบาทหลายสถานภาพและแตกต่างกันออกไป
                              พระมหาสนอง  ปจโจปการ (2553: 79) ได้ประมวลประโยชน์ของสถานภาพและบทบาท
                                                     ี
                                             ั
                       ไว้ดังน้  ี
                                                    ้
                                                                                    ิ
                                                     ึ
                                          ิ
                                                                                                 ู
                                                   ู
                                                                                 ิ
                              1. ท าให้สมาชกในสังคมรถงฐานะของกันและกัน สามารถปฏบัตต่อกันได้อย่างถกต้อง
                                                ้
                                                ู
                                           ุ
                                                             ี
                                                        ี่
                              2. ท าให้แต่ละบคคลรจักหน้าทและมความรบผิดชอบ
                                                                  ั
                                                                                              ี่
                                                                                  ิ
                                                                                     ิ
                                                                   ิ
                                                 ็
                                           ี
                              3. ท าให้สังคมมความเปนระบบ เพราะสมาชกใหม่ในสังคมปฏบัตตามหน้าทของตน
                                                              ิ
                                                   ี่
                              4. ท าให้สังคมแบ่งหน้าทระหว่างสมาชก ท างานตามความถนัดและความสามารถ
                                   ์
                                                                                              ็
                               ิ
                                                                                                      ิ
                              ฮลการด (Hilgard, 1962: 481-482) นักจตวิทยาได้กล่าวถงทฤษฎบทบาทว่า เปนการอธบาย
                                                                             ึ
                                                               ิ
                                                                                   ี
                                                                       ี่
                        ุ
                                     ุ
                                                       ี่
                           ิ
                                                        ู
                                                ิ
                       บคลกภาพของบคคลตามพฤตกรรมทถกคาดหวังต่างๆทสังคมได้ก าหนดไว้แก่เขาในบทบาทของ
                             ็
                                                                                             ิ
                                                    ็
                       ความเปนเดก บทบาทของความเปนพ่อแม่ บทบาทของความเปนผู้ชายหรอผู้หญง บทบาทของ
                                                                              ็
                                 ็
                                                                                       ื
                       ความเปนกรรมกร หรอบทบาทของความเปนพลเมอง เปนต้น ทฤษฎบทบาทน้มความสัมพันธ              ์
                                                             ็
                                                                                   ี
                                                                        ็
                                                                    ื
                                                                                             ี
                             ็
                                          ื
                                                                                            ี
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47