Page 213 - 020
P. 213
213
็
ุ
ี
ิ
ั
้
ิ
ิ
ผูวิจย : อาจารย์คดว่าผู้บรหาร มีบทบาทในการ คณธรรม จรยธรรมนักเรยน ควรเปนอย่างไร
ุ
ิ
ส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนด้านการจัด ครบ?
ี
ิ
ั
ิ
ิ
ุ
อบรมสั่งสอนเพื่อ ส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม
ิ
ิ
นักเรยนอย่างไรครบ? แวเตะ หะยีแวหามะ : ผู้บรหารต้องส่งเสรม
ั
ี
ี
ื่
ิ
แวเตะ หะยีแวหามะ : ทางผู้บรหารจะให้ ในเรองของการจัดกิจกรรมในโรงเรยนให้เกิดใน
ุ
ู
ิ
ิ
ิ
ิ
ครผู้สอนส่งเสรมและสนับสนนให้นักเรยนเข้า มตอสลาม กิจกรรมการส่งเสรม คณธรรม
ิ
ี
ุ
ิ
ิ
ิ
ิ
ุ
ี
ร่วมพิธกรรมและกิจกรรมทสําคัญทางศาสน า จรยธรรม ให้ผู้บรหารส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม
ี่
ุ
ิ
ี
ิ
ั
ี่
ู
ส่งเสรมให้ครปรบเปลยนแนวคดของนักเรยนให้ ผ่านกิจกรรมได้ คณธรรม จรยธรรม จะเกิดในตัว
ิ
สอดคล้องกับคณธรรม จรยธรรมของอสลาม นักเรยนทันท เพราะนักเรยนส่วนมากชอบ
ี
ี
ิ
ิ
ี
ุ
ู
้
ี
ื
ื่
ื
ึ
กิจกรรม ไม่รสกเบอหรอจําเจเหมอน เวลาเรยน น ี่
ึ
ื
ี่
่
็
ิ
ุ
ผูวิจย : แล้วแนวทางการพัฒนาล่ะครบอาจารย์? คอจดหนงทผม คดว่าเปนแนวทางใน พัฒนา
้
ั
ั
ิ
ี
บทบาทของผู้บรหารด้านการจัดกิจกรรมนักเรยน
ิ
ุ
ี
ิ
แวเตะ หะยีแวหามะ : ผู้บรหารต้องจัดอบรม เพื่อส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมนักเรยน
ิ
ุ
ิ
ี
คณธรรม จรยธรรมอย่างจรงจัง ให้นักเรยนได้เข้า
ิ
ี
ั
้
ิ
ร่วมค่ายจรยธรรม ผูวิจย : คําถามต่อไปน้เกี่ยวกับการจัดอาคาร
ี่
ิ
ิ
ี
สถานท อาจารย์คดว่าผู้บรหารโรงเรยน มีบทบาท
ี
ุ
ิ
ิ
ั
ิ
ผูวิจย : คําถามต่อไปนะครบอาจารย์ อาจารย์คด ในการส่งเสรมคณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนด้าน
ั
้
ิ
ุ
ี่
ิ
ิ
ว่าผู้บรหารโรงเรยน มีบทบาทในการส่งเสรม การจัดอาคารสถานท เพื่อการส่งเสรมคณธรรม
ี
ิ
ี
ิ
คณธรรม จรยธรรมของผู้เรยนด้านการจัด จรยธรรมนักเรยนอย่างไร?
ุ
ี
ิ
ุ
กิจกรรมนักเรยนเพื่อส่งเสรมคณธรรม จรยธรรม
ี
ิ
็
ื่
นักเรยนอย่างไร? แวเตะ หะยีแวหามะ : คงต้องเปนในเรอง
ี
ุ
ิ
ี
ี
ของการสนับสนนให้มการจัดห้องเรยน อาทเช่น
ี
แวเตะ หะยีแวหามะ : ผู้บรหารได้กําหนดให้ การแข่งขันห้องเรยนสวยงามตามหลักการของ
ิ
ี
ุ
ี
ึ
ิ
ุ
ี
ทําการจัดกิจกรรมนักเรยนเพื่อ ส่งเสรมคณธรรม ศาสนาอสลาม หมายถงว่ ามอัลกรอาน อัลหะด ษ
ิ
ื
ื
ิ
ี
ู
จรยธรรม เรา จัดตั้งสภานักเรยน เพื่อดแลกํากับ หรอคําสอนของปราชญ์อสลามและเอ้อต่อ การ
ิ
้
ี
ี
ู
็
ี่
ิ
ิ
ุ
กิจกรรมทเปนการส่งเสรม คณธรรม จรยธรรม เรยนรของเด็กนักเรยน
ของผู้เรยน ทางผู้บรหารก็จะมการเยี่ยมเยียน
ี
ี
ิ
ั
็
้
ั
ี
ิ
นักเรยนระหว่างดําเนนกิจกรรม ผูวิจย : แนวทางพัฒนาควรจะเปนอย่างไรครบ
อาจารย์?
ั
้
ผูวิจย : อาจารย์ว่าแนวทางการพัฒนาบทบาทของ แวเตะ หะยีแวหามะ : ทางผู้บรหารจะต้อง
ิ
ิ
ี
ผู้บรหารด้านการจัดกิจกรรมนักเรยนเพื่อส่งเสรม
ิ
ึ
ื่
มองเหนถงความสําคัญในเรองน้ โดยอาจจะ
็
ี
