Page 121 - 016

121

ด้านพบว่า ด้านบุคลากร ด้านงบประมาณและด้านบรรยากาศไม่มีความแตกต่างกัน ส่วนด้านอาคาร
สถานที่และด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน มีความแตกต่างกัน คือ

ด้านอาคารสถานที่พบว่า ผู้บริหารศูนย์ฯ ที่มีประสบการณ์ต่ ากว่า 5 ปี มีระดับการ
ด าเนินงานอยู่ในระดับปานกลาง ซึ่งแตกต่างกับผู้บริหารศูนย์ฯ ที่มีประสบการณ์ระหว่าง 5 – 10 ปี

และ ตั้งแต่ 11 ปีขึ้นไป ซึ่งมีระดับการด าเนินงานอยู่ในระดับมาก

ด้านการมีส่วนร่วมของชุมชน พบว่า ผู้บริหารศูนย์ฯ ที่มีประสบการณ์ระหว่าง 5- 10 ปี มี
ระดับการด าเนินงานอยู่ในระดับปานกลาง ซึ่งแตกต่างกับผู้บริหารศูนย์ฯ ที่มีประสบการณ์ต่ ากว่า 5 ปี

และ ตั้งแต่ 11 ปีขึ้นไป ซึ่งมีระดับการด าเนินงานอยู่ในระดับมาก
ตาราง 24 เปรียบเทียบระดับการด าเนินงานของศูนย์การศึกษาอิสลามประจ ามัสยิด (ตาดี

กา) ที่ได้รับเหรียญทองในจังหวัดสตูลโดยจ าแนกตาม ระดับการศึกษาสามัญ ที่ต่างกัน ในด้าน 1) ด้าน

บุคลากร 2) ด้านงบประมาณ 3) ด้านอาคารสถานที่ 4) ด้านบรรยากาศ 5) ด้านการมีส่วนร่วมของ
ชุมชน

ต่ ากว่า ม.6 ม.6 ปริญญาตรี สูงกว่าปริญญา
ตรี
ด้าน
µ σ µ σ µ σ µ σ

1. ด้านบุคลากร 4.32 .751 3.90 .768 3.50 .408 3.83 .577

2. ด้านงบประมาณ 3.73 .564 3.86 .504 3.86 .690 4.00 1.00

3. ด้านอาคารสถานที่ 4.00 .632 3.60 .645 3.43 .535 3.50 .866

4. ด้านบรรยากาศ 4.18 .603 3.93 .576 3.79 .809 4.50 .500

5. ด้านการมีส่วนร่วม

ของชุมชน
3.36 .778 3.64 .692 3.14 .690 3.67 1.04

รวม 3.84 .69 3.77 .656 3.32 .450 3.75 .750

จากตารางที่ 24 พบว่าผลการเปรียบเทียบสภาพการด าเนินงานของผู้บริหารศูนย์การศึกษา

อิสลามประจ ามัสยิด (ตาดีกา) ที่มีระดับการศึกษาสามัญต่างกัน โดยภาพรวมไม่แตกต่างกัน เมื่อ