Page 38 - 015
P. 38
38
ิ
ึ
ั
ึ
ี
1) มาตรฐานการเรยนรการศกษาอสลามศกษาฟรฎอนประจ ามัสยิด เปนมาตรฐานการ
้
ู
ี
็
ู
้
ู
ี
ี
ั
ึ
ี
ิ
ึ
ื่
ี
ิ
ี
้
ู
เรยนรในแต่ละสาระการเรยนร เมอผู้เรยนเรยนจบการศกษาอสลามอสลามศกษาฟรฎอนประจ า
ู
ี
มัสยิด สามารถน าไปใช้ในการด ารงชวิตได้
้
ี
ู
ี
ี
ู
้
ู
้
็
2) มาตรฐานการเรยนรช่วงชั้น เปนมาตรฐานการเรยนรในแต่ละสาระการเรยนร เมอ
ื่
ื
ี
ิ
ี
ี่
ี
ิ
ี่
ึ
ี
ผู้เรยนเรยนจบในแต่ละช่วงชั้น คอ อสลามศกษาตอนต้น ปท 3 และอสลามศกษาตอนต้น ปท 6
ึ
็
ู
ื
ิ
และถอเปนการจบหลักสตรระดับอสลามตอนต้น
ี
มาตรฐานการเรยนรในหลักสตรอสลามศกษาฟรฎอนประจ ามัสยิดก าหนดไว้เฉพาะ
ิ
้
ู
ั
ี
ึ
ู
ู
มาตรฐานการเรยนรทจ าเปนส าหรบการพัฒนาคณภาพผู้เรยนทกคนเท่านั้น ส าหรบมาตรฐานการ
ั
ี
ู
้
ี
ั
็
ุ
ุ
ี่
ี่
ิ
ุ
ู
ี
ุ
เรยนรทสอดคล้องกับสภาพปญหาในชมชนและสังคม คณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อเปนสมาชก
้
ั
็
ทดของครอบครว ชมชน สังคม และประเทศชาต ตลอดจนมาตรฐานการเรยนรทเข้มข้นข้นตาม
้
ั
ิ
ี
ี
ี่
ู
ี่
ุ
ึ
ิ
ู
ี
ความสามารถ ความถนัด และความสนใจของผู้เรยน ให้ผู้จัดการหลักสตรสามารถพัฒนาเพิ่มเตมได้
ี
2.1.7 เวลาเรยน
ิ
ั
ี
ึ
หลักสตรอสลามศกษาฟรฎอนประจ ามัสยิดก าหนดเวลาในการจัดการเรยนรและ
ี
้
ู
ู
ู
ี
กิจกรรมพัฒนาผู้เรยนไว้ ดังน้ ี
ช่วงชั้นท 1 อสลามศกษาตอนต้น ปท 1-3 มเวลาเรยนประมาณปละ 252-440 ชั่วโมง
ี่
ี
ี
ิ
ี
ี่
ี
ึ
ี่
โดยเฉลยวันละ 5-6 ชั่วโมง
ี่
ี่
ช่วงชั้นท 2 อสลามศกษาตอนต้น ปท 4-6 มเวลาเรยนประมาณปละ 252-440 ชั่วโมง
ี
ี
ิ
ี
ึ
ี
ี่
โดยเฉลยวันละ 4-6 ชั่วโมง
์
ื
- แต่ละช่วงชั้น เปดสอนสัปดาหละ 2 วันๆละ 5-6 ชั่วโมง หรอสัปดาหละ 5 วัน วันละ
์
ิ
2 ชั่วโมง
็
ิ
ี
ู
ี
้
ั
้
ู
้
- สาระการเรยนรต้องใช้เปนหลักเพื่อสรางพื้นฐานการคด การเรยนร และการแก้ปญหา
- กิจกรรมทเสรมสรางการเรยนรนอกสาระการเรยนร 8 สาระแล้ว สามารถจัดกิจกรรม
ี่
ิ
ู
้
ี
้
ี
้
ู
การพัฒนาตนตามศักยภาพ
