Page 35 - 015
P. 35
35
ึ
ิ
3. ระเบยบกระทรวงศกษาธการว่าด้วยศูนย์การศกษาอสลามประจ ามัสยิด (ตาดกา) ใน
ิ
ึ
ี
ี
ี่
ิ
ี
็
ิ
จังหวัดปตตาน ยะลา นราธวาส (ฉบับท 2) พ.ศ.2550 ระเบยบดังกล่าวน้เปนการแก้ไขเพิ่มเตมจาก
ั
ี
ี
ี
ื่
ี
ี่
ี
ี
ระเบยบก่อนหน้าน้ทมการ ประกาศใช้เมอป พ.ศ.2548
ิ
ี
ต่อมาวันท 19 พฤศจกายน 2551 คณะรฐมนตรมมตในคราวประชมคณะกรรมการพัฒนา
ุ
ี
ิ
ั
ี่
ื่
ื่
์
เขตพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ (กพต.) เรองการขับเคลอนยุทธศาสตรการพัฒนา
ี
ึ
ิ
ึ
การศกษาในเขตพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ มสาระส าคัญให้กระทรวงศกษาธการจัดตั้ง
ส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดและส านักงานการศกษาเอกชนอ าเภอให้เปนหน่วยงาน
ึ
็
ึ
ี
ึ
ิ
ั
ส่วนภมภาค สังกัดส านักปลัดกระทรวงศกษาธการ เพื่อแก้ปญหาในการจัดการศกษาของโรงเรยน
ึ
ิ
ู
เอกชนสอนศาสนาอสลามใน 5 จังหวัดชายแดนภาคใต้ รวมถงการจัดการศกษาของสถาบันศกษา
ึ
ึ
ิ
ึ
ี
ิ
ปอเนาะและศูนย์การศกษาอสลามประจ ามัสยิด(ตาดกา)
ึ
ุ
ี
ิ
ี่
คณะรฐมนตรจงมมตในคราวประชมเมอวันท 21 เมษายน 2552 ให้จัดตั้งส านักงาน
ั
ื่
ี
ึ
ึ
การศกษาเอกชนจังหวัด และส านักงานการศกษาอ าเภอข้น เพื่อรบผิดชอบดแลโรงเรยนเอกชน
ึ
ู
ั
ึ
ี
ิ
ั
สถาบันศกษาปอเนาะและศูนย์การศกษาอสลามประจ ามัสยิด (ตาดกา) โดยตรง ซงรฐมนตรว่าการ
ึ
่
ี
ึ
ี
ึ
ื
ึ
ิ
กระทรวงศกษาธการ ได้ลงนามในประกาศจัดตั้งส านักงานดังกล่าวใน 5 จังหวัด คอ จังหวัดยะลา
ี
ั
ุ
ิ
ิ
ั
ั
ี
ปตตาน นราธวาส สตูล และสงขลา และอ าเภอทกอ าเภอในจังหวัดยะลา ปตตาน นราธวาส ส าหรบ
ื
ในจังหวัดสงขลา เฉพาะ 4 อ าเภอ คอ อ าเภอจะนะ นาทวี เทพา และสะบ้าย้อย รวม 37 อ าเภอ
ี
็
ผลจากการจัดตั้งส านักงานการศกษาเอกชนจังหวัดและอ าเภอดังกล่าว ช้ให้เหนว่าทางภาครฐม่งมั่น
ึ
ุ
ั
ี
ิ
ิ
และส่งเสรมในการยกระดับและพัฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
ึ
ุ
สถาบันศกษาปอเนาะและศูนย์การศกษาอสลามประจ ามัสยิด (ตาดกา)
ี
ิ
ึ
ึ
2.1.2 การจดการหลักสูตรการเรยนและการใชหลักสูตร
ี
้
ั
ี่
ุ
ู
ี
ึ
ิ
ในขณะทศูนย์การศกษาอสลามประจ ามัสยิด (ตาดกา) อยู่ภายใต้การควบคมดแลของ
กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย ได้ก าหนดให้ใช้หลักสตรอสลามศกษาฟรฎอนประจ ามัสยิด
ั
ี
ิ
ึ
ู
ู
พ.ศ.2548/ฮ.ศ.1426 ซงปจจบันยังใช้หลักสตรดังกล่าวในการจัดการเรยนการสอน โดยมเน้อหา
ื
ั
ู
่
ึ
ี
ี
ุ
ี
สาระและรายละเอยดดังน้ (กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย, 2548 : 1-25)
ี
ู
ี
หลักการส าคัญการจัดการหลักสตร และการใช้หลักสตรมดังน้ ี
ู
ี
ี่
ุ
ู
้
ึ
1) เปนการศกษาทม่งให้ผู้เรยนมความรและความเข้าใจในหลักการภาคบังคับ(ฟรฎอน)
ั
ี
็
ี
ู
ของศาสนาอสลาม
ิ
