Page 425 - 011

404

่
้
ี
ั่
3. การเปรยบเทียบเวลาการแสวงหาและการใชสารสนเทศเพื่อความปลอดภัยและความมนคงสวน
ึ
บุคคลของครูและบุคลากรทางการศกษาตามอายุ

3.1 เวลาการแสวงหาสารสนเทศ

3.1.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบการแสวงหาสารสนเทศของคร ู
ี
ี
ี่
์
ุ
ึ
ี
และบคลากรทางการศกษาตามเวลาการแสงหาสารสนเทศโดยภาพรวมแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทาง
ิ
ี่
สถตทระดับ .05 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยเมอพิจารณารายข้อระหว่างผู้ทมช่วงอายุตํากว่า 30 ป
ื่
ี่
์
ิ
่
ี
ี่
ี
30-39 ป 40-49 ป และช่วงอายุ 50 ปข้นไป พบว่าแสวงหาสารสนเทศไม่แตกต่างกัน
ี
ี
ี
ึ
3.1.2 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบเวลาการแสวงหาสารสนเทศจากสอ
ี่
ี
ื่
์
ี
ทั้ง 4 ประเภทต่างๆของครูและบุคลากรทางการศึกษาด้วยวิธีการของ scheffe ไม่พบความแตกต่างกัน

้
3.2 การใชสารสนเทศ

ี
์
ี
ี่
ู
ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบการใช้สารสนเทศของครและ
ุ
บคลากรทางการศกษาตามเวลาการใช้สารสนเทศโดยภาพรวมแตกต่างกันผลการวิเคราะหความ
์
ึ
ี
ี
่
แตกต่างค่าเฉลยรายข้อพบว่า ระหว่างผู้ทมช่วงอายุตํากว่า 30 ป 30-39 ป 40-49 ป และช่วงอายุ 50
ี
ี่
ี
ี่
ี
ุ
ปข้นไป พบว่าเวลา 09.00 - 12.00 น. และเวลา 03.00 - 06.00 น. ครและบคลากรทางการศึกษามีการ
ู
ึ
ิ
ี
ี่
ิ
ใช้สารสนเทศแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05

4. การเปรยบเทียบเวลาการแสวงหาและการใชสารสนเทศเพื่อความปลอดภัยและความมนคงสวน
ี
ั่
่
้
ึ
บุคคลของครูและบุคลากรทางการศกษาตามอายุงาน

4.1 เวลาการแสวงหาสารสนเทศ

์
ี
4.1.1 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยการเปรยบเทยบเวลาการแสวงหาสารสนเทศของคร ู
ี่
ี
ี
และบคลากรทางการศกษา โดยภาพรวมระหว่างผู้ทมอายุงานตํากว่า 6 ป อายุงาน 6 -10 ป ระหว่าง 11- 15 ป ี
ึ
ี
ี่
ุ
่
ี
อายุงาน 16-20 ป อายุงานมากกว่า 20 ปพบว่ามความแตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05
ี
ี่
ิ
ิ
ี
ี
ี
ึ
ี่
์
4.1.2 ผลการวิเคราะหความแตกต่างค่าเฉลยรายข้อ พบว่าครและบคลากรทางการศกษาทมอายุงาน
ี
ี่
ุ
ู
แตกต่างกันมเวลาการแสวงหาสารสนเทศในช่วงเวลา 09.00 - 12.00 น. 15.00 - 18.00 น. แล เวลา03.00 - 06.00 น. มความ
ี
ี
ิ
ิ
แตกต่างกันอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 ผลการวิเคราะหพบว่าครและบคลากรทางการศกษาอายุงาน
ี
ี่
ุ
ึ
์
ู
อายุตํากว่า 6 ปี (x¯ = 2.46) แสวงหาสารสนเทศในช่วงเวลา 3.00 – 06.00 น. มากกว่า อายุงาน ระหว่าง 11- 15 ปี (x¯ =1.61)
่