Page 99 - 005

99

ื่
ุ
ี่
ี่
ุ
( X =3.12, SD=1.05) ส่วนข้ออนๆอยู่ในระดับมากทกข้อ โดยข้อทค่าเฉลยมากสด 3 อันดับแรก
ู
ี
ู
้
ี
ได้แก่ ข้อ 4 มส่วนร่วมชรอก าหนดแนวทางการพัฒนาการเรยนรของผู้เรยน ( X =4.13, SD=.64)
ี
ิ
ี
ิ
ี
ี
รองลงมาข้อ 3 มส่วนร่วมชรอจัดท าแผนปฏบัตประจ าป ( X =4.06, SD=.71) และข้อ 6 ร่วมมส่วน
ู
ั
ู
ี
ร่วมชรอวิเคราะหจดเด่นจดด้อยของมาตรฐานและตัวบ่งช้เพื่อหาแนวทางปรบปรงแก้ไข ( X =3.90,
์
ุ
ุ
ุ
SD=.79)
2) ดานอามัล ระดับการมส่วนร่วมในกระบวนการประกันคณภาพการศกษาแบบ
ึ
ี
ุ
้
ิ
อสลามในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดปตตาน พบว่า เมอพิจารณาเปนรายข้อ
ี
ี
ิ
็
ื่
ั
ึ
ื
ุ
ี
ิ
อยู่ในระดับปานกลาง 1 ข้อ คอ ข้อ 14 เปดโอกาสให้บคคลภายในสถานศกษาร่วมกันจัดการเรยน
ุ
การสอน ( X =3.41, SD=.96) ส่วนข้ออนๆอยู่ในระดับมากทกข้อ โดยข้อทค่าเฉลยมากสด 3 อันดับ
ี่
ุ
ื่
ี่
แรก ได้แก่ ข้อ 11 ร่วมด าเนนงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรมทวางไว้ด้วยความอคลาศ (บรสทธ์ ิ
ิ
ี่
ิ
ิ
ุ
ี่
ใจ) ( X =4.28, SD=2.08) รองลงมาข้อ 20 ประสานงานกับหน่วยงาน/องค์การทเกี่ยวข้องเพื่อให้งาน
ฺ
้
ี
บรรลเปาหมายอย่างมอามานะฮ ( X =4.19, SD=.68) และข้อ 12 ร่วมตรวจสอบ ทบทวน และ
ุ
ู
ี
ปรบปรงคณภาพการศกษาด้วยวิธการอูควะฮ ( X =3.96, SD=.65)
ึ
ุ
ฺ
ั
ุ
3) ดานมูฮาสาบะฮ ระดับการมส่วนร่วมในกระบวนการประกันคณภาพการศกษาแบบ
ึ
ี
ุ
ฺ
้
ี
ั
อสลามในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดปตตาน พบว่า เมอพิจารณาเปนรายข้ออยู่
็
ื่
ิ
ิ
ี
ในระดับปานกลาง 2 ข้อ คอ ข้อ 24 มส่วนร่วมในการพัฒนาเครองมอในการตรวจสอบผลการ
ื่
ี
ื
ื
ุ
ด าเนนงานด้วยความอคลาศ ( X =3.49, SD=.51) และข้อ 29 มส่วนร่วมในการสรปรายงานผลการ
ิ
ี
ิ
ิ
ด าเนนงาน ( X =3.48, SD=.51) ส่วนข้ออนๆอยู่ในระดับมากทกข้อ โดยข้อทค่าเฉลยมากสด 3
ุ
ี่
ี่
ื่
ุ
อันดับแรก ได้แก่ ข้อ 21 มส่วนร่วมในการตรวจสอบผลการด าเนนงาน ( X =3.79, SD=.92)
ี
ิ
ฺ
ิ
ื่
็
ิ
ิ
ิ
ิ
ี
รองลงมาข้อ 28 มส่วนร่วมในการประเมนผลการปฏบัตงานเปนระบบและต่อเนอง (อสตกอมะฮ)
ี
ี
ฺ
( X =3.76, SD=.57) และข้อ 25 มส่วนร่วมและมอามานะฮในการรวบรวมข้อมูลการด าเนนงาน
ิ
( X =3.74, SD=.68)
ี
ุ
4) ดานอิสลาฮ ระดับการมส่วนร่วมในกระบวนการประกันคณภาพการศกษาแบบ
ึ
้
ฺ
ี
ั
อสลามในโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลามในจังหวัดปตตาน พบว่า เมอพิจารณาเปนรายข้ออยู่
ี
ื่
ิ
ิ
็
ในระดับปานกลาง 1 ข้อ คอ ข้อ 35 มส่วนร่วมในการร่วมวางแผนปรบปรงแก้ไขและพัฒนา
ี
ุ
ื
ั
ุ
( X =3.49, SD=.51) ส่วนข้ออนๆอยู่ในระดับมากทกข้อ โดยข้อทค่าเฉลยมากสด 3 อันดับแรก ได้แก่
ื่
ี่
ี่
ุ
ี
ุ
ิ
็
ั
ข้อ 31 มส่วนร่วมในการตดตามผล รบข้อมูลย้อนกลับและน าผลไปเปนข้อมูลปรบปรงแผนพัฒนา
ั
คณภาพการศกษา ( X =4.19, SD=.68) รองลงมาข้อ 32 มส่วนร่วมในการน าผลการด าเนนงานตาม
ิ
ี
ึ
ุ
ุ
ื่
ั
ี
โครงการ กิจกรรมต่างๆมาปรบปรงและพัฒนาอย่างต่อเนอง ( X =3.79, SD=.92) และข้อ 33 มส่วน
ิ
ร่วมในการจัดท า/ปรบปรงโครงการในแผนปฏบัตการประจ าป( X =3.63, SD=.71)
ี
ั
ุ
ิ