Page 101 - 005
P. 101
101
้
3.1 ดานชูรอ
มข้อเสนอแนะและแนวทางการพัฒนา ได้แก่ 1) การประชมแลกเปลยนความคดเหน
ี่
ุ
ิ
็
ี
ิ
่
ึ
ื
ึ
ระหว่างกันถอว่าเปนเงอนไขของการด าเนนกิจกรรมตามหลักการอสลาม ซงสามารถเกิดข้นได้ใน
็
ื่
ิ
ทกขั้นตอนของการท างาน และเกิดข้นได้ในหลากหลายลักษณะ แต่ทั้งน้ ีจะต้องไม่ขัดกับกฎ
ุ
ึ
ื
่
ี่
ึ
ิ
็
ี
ข้อบังคับทไม่สามารถแก้ไขได้ หรอเปนประเดนซงขัดแย้งกับหลักการศาสนา 2) ผู้บรหารโรงเรยน
็
ู
ู
ี่
้
ควรหาผู้เชยวชาญอสลามมาอบรมให้ความรแก่บคลากรในโรงเรยนเกี่ยวกับกระบวนการชรอใน
ุ
ี
ิ
ู
็
อสลามทแท้จรง เพื่อจะได้น าหลักการดังกล่าวมาประยุกต์ใช้เปนแนวปฏบัตอย่างถกต้องต่อไป
ิ
ิ
ี่
ิ
ิ
ี
3) ควรน าหลักการมส่วนร่วมแบบญะมาอะฮมาใช้ โดยส่งเสรมให้ครผู้สอนได้มส่วนร่วมในการให้
ฺ
ิ
ู
ี
ุ
ุ
็
ี
ข้อคดเหนและข้อเสนอแนะในการวางแผนพัฒนาคณภาพการศกษา 4) ควรให้มการประชมระหว่าง
ิ
ึ
ึ
ี
ี
่
ี่
ผู้บรหารและครในโรงเรยนเพื่อแลกเปลยนเรยนรข้อมูลใหม่ๆซงกันและกัน เพราะในอัลกุรอาน
้
ู
ิ
ู
ี
ี
ื่
ี
ึ
ั
ิ
ุ
และอัลหะดษได้กล่าวถงเรองน้ไว้ชัดเจน นอกจากน้สภาษตอาหรบยังกล่าวว่า
ู
ึ
ิ
ื
ื
ความว่า “เบ้องแรกของการตัดสนใจก็คอการปรกษาหารอ” และ 5) ในการชรอของสถานศกษา
ึ
ื
ึ
ุ
ี
ควรเชญทกภาคส่วนทเกี่ยวข้องกับการจัดการศกษาของโรงเรยนเข้ามามส่วนร่วมในการประชม
ี่
ุ
ี
ิ
ิ
ิ
ิ
ึ
ิ
และร่วมตัดสนใจ (Decision-Making) เพื่อเพิ่มประสทธภาพของการจัดการศกษาอย่างแท้จรง
้
3.2 ดานอามัล
ิ
ี
ี
มข้อเสนอแนะและแนวทางการพัฒนา ได้แก่ 1) โรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม
ื่
เปนสถาบันการศกษาทเกี่ยวเนองกับหลักค าสอนของศาสนาอสลาม ดังนั้น การด าเนนงานด้าน
็
ิ
ี่
ิ
ึ
ิ
ุ
ิ
ี
่
ิ
ึ
ิ
ุ
็
อามัลถอว่า เปนส่วนหนงของการปฏบัตศาสนกิจ ด้วยเหตน้ การปฏบัตงานต่างๆในทกด้านจะต้อง
ื
็
ิ
ึ
น าหลักค าสอนของศาสนามาเปนกรอบในการท างาน รวมถงในการบรหารจัดการองค์กร
ิ
ื
ุ
ุ
ุ
2) หลักการส าคัญของการมส่วนร่วมด้านอามัลคอ ท าทกวันและท าทกคน ดั่งสภาษตจนทว่า “ท าวัน
ี
ี่
ี
ี
ละนดดกว่าคดทจะท า” และสอดคล้องกับวัจนะทกล่าวว่า
ิ
ี่
ี่
ิ
ี
ี
ิ
ี่
ื
ิ
3) การปฏบัตในหลักการท างานต้องมต้นแบบ และต้นแบบทดในการท างานคอแบบอย่างของท่าน
็
์
ั
ฺ
ี
ศาสดาและบรรดาศอฮาบะฮ 4) ควรมการก าหนดหลักการ ปรชญา และวิสัยทัศนร่วมกันเพื่อเปน
ิ
แนวทางในการปฏบัตงานร่วมกัน 5) ควรส่งเสรมให้บคลากรในโรงเรยนมการพัฒนาตนเองอยู่
ิ
ิ
ุ
ี
ี
ุ
เสมอ 6) ควรเชญบคลากรภายนอกมาให้ความรเกี่ยวกับการจัดการเรยนการสอน และ 7) ควร
ิ
้
ู
ี
ุ
ิ
ิ
ี
ิ
ส่งเสรมและสนับสนนให้มการใช้เทคโนโลยีและสารสนเทศในการปฏบัตงาน
