Page 33 - 0018
P. 33
25
ให้บริการวิชาการ ด้านระยะเวลา และด้านการนำความรู้ไปใช้ จากการได้ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวข้องทำให้ผู้เขียน
วิเคราะห์เห็นถึงประโยชน์ และความสำคัญของงานบริการวิชาการเพื่อพัฒนางานบริการวิชาการด้านทักษะอาชีพ
ในการแก้ไขความยากจน ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยใช้แนวคิดและทฤษฎีในการวิเคราะห์และอธิบายการ
ดำเนินการ เช่น กระบวนการของงานบริการวิชาการด้านทักษะอาชีพ ในการแก้ไขปัญหาความยากจน นำเสนอใน
รูปแบบตารางและแผนภาพแสดงขั้นตอนและกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นเหตุและผล เพื่อเสนอแนวทางในการ
ดำเนินงานบริการวิชาการด้านทักษะอาชีพ ในการแก้ไขปัญหาความยากจน ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
2.8 กรอบแนวคิดการวิเคราะห ์
ผู้ปฏิบัติงาน
วิเคราะห์
- งานบริการวิชาการด้านทักษะ
อาชีพ และองค์ประกอบของ กำหนดแนวทางในการ
- ภาระงาน บาบาทหน้าที่ กระบวนการฯ ดำเนินงานบริการ
แผนงาน งานบริการวิชาการ - กระบวนการของงานบริการ
- หมู่ที่ 5 ตำบลบ้านกลาง ด้านทักษะอาชีพ ในการแก้ไข วิชาการด้านทักษะ
อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี ปัญหาความยากจน พื้นที่บ้าน อาชีพ ในการแก้ไข
ปัญหาความยากจน
กลาง อำเภอปะนาเระ จังหวัด
ปัตตานี
ภาพที่ 2-10 แสดงกรอบแนวคิดในการวิเคราะห์กระบวนการของงานบริการวิชาการด้นทักษะอาชีพ เพื่อการแก้ไข
ปัญหาความยากจน
