Page 261 - 001

นโยบายสาธารณะ: แนวคิดพื้นฐาน ขอโตแยงกระบวนการนโยบาย และระเบียบวิธ ยศธร ทวีพล
ี
Public Policy: Basic Concepts, Policy Process Arguments and Methodology

ประสบการณ การอบรมและพัฒนา คำสั่ง คูมือและการฝกอยางเปนทางการอันเปนประโยชนในฐานะ
ี

ทฤษฎที่ใชในการวินิจฉัยบริบทและเครื่องมือในแตละสถานการณ นอกจากนั้นกระบวนการนโยบายยง ั
ิ
มีประโยชนตอตัวแบบนโยบายใหม อาทิ ตัวแบบพหุกระแส กรอบแนวคิดเครือขายพันธมตรนโยบาย
ิ
การเวนวรรคของดุลยภาพ รวมถึงการวิเคราะหสถาบันและพัฒนา และมีคุณคาตอมิตการสอน ภายใต 

การพิจารณาบริบทกับเครื่องมือที่ตางกันในแตละสถานการณ (Lindquist and Wellstead, 2021)

ภาพที่ 7.2 วงจรนโยบายในบริบทการปฏิบัติและวิชาการ

นักปฏิบัต ิ เชิงวิชาการ

ความรูชัดแจง การกำหนดวาระนโยบาย กรอบคิดนโยบายขั้นสูง

- ประสบการณ  - ตัวแบบพหุกระแส

ั
- การอบรมและพฒนา การประเมินนโยบาย การกำหนดนโยบาย - กรอบแนวคิดเครือขายพันธมิตรนโยบาย
- คำสั่ง / คูมือ - การเวนวรรคของดุลยภาพ
- ฝกอยางเปนทางการ - การวิเคราะหสถาบันและพัฒนา
การนำนโยบายไป
การตัดสินใจนโยบาย
นโยบาย

กลไก

ที่มา: Lindquist and Wellstead (2021: 304)

237