Page 41 - 25651
P. 41

หมวด 1 การน าองค์กร

               ตารางที่ 1.2-03 การประพฤติปฏิบัติอย่างมีจริยธรรม

                                                                           ความถี่/การนำไป
                     ด้าน      ปฏิสัมพันธ์            กิจกรรม                                   ผลลัพธ์
                                                                               ปฏิบัติ

                ส่งเสริมการ    บุคลากร     คู่มือจรรยาบรรณ               สำรวจการรับรู้     การรับรู้และเข้าใจ
                ประพฤติอย่างมี                                           จรรยาบรรณปีละครั้ง  ในคู่มือจรรยาบรรณ
                จริยธรรม       บุคลากรใหม่  ปฐมนิเทศ สอนงาน แนะนำเกี่ยวกับ  เมื่อมีบุคลากรใหม่

                                           จรรยาบรรณ
                               ผู้ใช้บริการ/  แจ้งให้ทราบและทำความเข้าใจเกี่ยวกับ งานบริการสารสนเทศ  -
                               ผู้ส่งมอบ   จรรยาบรรณ                     งานพัสดุดำเนินการ

                ข้อร้องเรียนการ ผู้ใช้บริการ   ตามช่องทางข้อร้องเรียนผู้ใช้บริการ   ตลอดเวลา   ไม่มีเหตุการณ์ใน
                ประพฤติผิด                 สายด่วนผู้บริหาร โทร. 1400                       ด้านการประพฤติผิด
                จริยธรรม       บุคลากร     สายด่วนผู้บริหาร โทร. 1400                       จริยธรรม

               1.2ค การทำประโยชน์ให้สังคม สำนักฯ ใช้แผนกลยุทธ์ ปี พ.ศ. 2561-2565 ซึ่งมีประเด็นยุทธศาสตร์สำคัญ คือ

               การพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของชุมชนให้เกิดประสิทธิผลและทำให้ชุมชนเข้มแข็งอย่างยั่งยืน โดยในระดับ

               ปฏิบัติการ มีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีที่มีการติดตามและรายงานผลการปฏิบัติงานตามรอบเวลาที่กำหนด
               มีผู้รับผิดชอบการดำเนินกิจกรรมที่ชัดเจน ปีการศึกษา 2565 สำนักฯ มีการทบทวนแผนกลยุทธ์ใหม่ โดย

               คณะกรรมการบริหารสำนักวิทยบริการ (MT) โดยมุ่งเน้นยุทธศาสตร์การสนับสนุนการเรียนรู้ทุกช่วงวัย เน้นระบบ
               การสร้างความเข้มแข็งและยั่งยืนของชุมชนตามแนวทาง SDGs กำหนดให้มีแผนการพัฒนากิจกรรมส่งเสริมและ

               อนุรักษ์การใช้พลังงาน การสร้างพื้นที่การเรียนรู้ให้กับชุมชนเพื่อเป็นต้นแบบในการพึ่งตนเองโดยโครงการสถานี

               การเรียนรู้นอกห้องสมุด (สรนส.) โครงการมหาวิทยาลัยสู่ตำบลเตราะบอน อ.สายบุรี จ.ปัตตานี ตลอดจนการ
               ส่งเสริมการเรียนรู้และการส่งเสริมเศรษฐกิจชุมชนในอนาคต การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเสมือนจริงเพื่อการเปิด

               พื้นที่การเรียนรู้ในระบบสามมิติ (PSU VLC – Virtual Learning Community)































                                                            - 28 -
   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46