Page 63 - 2558
P. 63

ิ
               มาวิเคราะห์ขีดความสามารถของบุคลากรที่จ าเป็นส าหรับองค์กร ซึ่งต้องค านึงถึงวิสัยทัศน์ พันธกิจ วัตถุประสงค์เชงกลยุทธ์
               ผลิตภัณฑ์และสมรรถนะหลักขององค์กร ในการจัดท าแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (Individual Development Plan: IDP)

               รวมทั้งก าหนดวิธีการพัฒนาทักษะ สมรรถนะที่ตรงตามลักษณะงานและสมรรถนะหลักขององค์กร ดังภาพประกอบที่ 5.1-02








































                                                               ่
               ส านักวิทยบริการมีการวิเคราะห์กรอบอัตราก าลังบุคลากรทุกปีชวงเดือนพฤษภาคม โดยมีการน าข้อมูลการปฏิบัติงานของ
               บุคลากรที่ผ่านมาเป็นข้อมูลประกอบการวิเคราะห์อัตราก าลังของบุคลากรที่ผ่านมาเพื่อเป็นข้อมูลประกอบการวิเคราะห์
               อัตราก าลังของบุคลากรและข้อมูลในปัจจุบัน โดยวิเคราะห์จากภาระงานที่มีอยู่กับจ านวนบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่ ข้อมูลการ
               เกษียณอายุราชการของบุคลากรในอนาคตและข้อมูลเทียบกับคู่เทียบที่มีลักษณะงานใกล้เคียงกัน เพื่อจะได้ก าหนดจ านวนและ
               ก าหนดต าแหน่งที่คล้ายคลึงกันได้ รวมทั้งข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะจากฝ่ายและจากผู้ปฏิบัติงานจริงซึ่งเป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย

                                                      ิ
               รวมทั้งพิจารณาผลิตภัณฑ์และบริการ ความท้าทายเชงกลยุทธ์ การเปลี่ยนแปลงความสามารถในการแข่งขันและระบบ OAR
               Work System เพื่อได้ผลการวิเคราะห์อัตราก าลังที่เชอถือได้ และมีการทบทวนเป็นประจ าทุกปีเพื่อน าข้อมูลมาปรับปรุงและ
                                                      ื่
               วิเคราะห์ใหม่อีกครั้ง ตามภาพประกอบที่ 5.1-03


                   (2) บุคลากรใหม่
                      ส านักวิทยบริการก าหนดแนวทางการรับบุคลากรใหม่ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือนใน

               สถาบันอุดมศึกษาข้อบังคับว่าด้วยการบริหารงานบุคคลพนักงานมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ โดยมีกรอบการด าเนินงานการ
               จัดการอัตราก าลังและการบริหารบุคลากรใหม่ ดังภาพประกอบที่ 5.1-04










               รายงานวิธีการและผลการด าเนินงานตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งชาติ 2558                     ส านักวิทยบริการ ม.อ.ปัตตานี
                                                                                                            55
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68