Page 78 - GL004
P. 78

หลักการสําคัญ

                        ในการจัดทําแผนหลักสิ่งแวดลอมศึกษาฯ ไดมีการประชุมกลุมยอยผูเชี่ยวชาญและกลุม
                 ผูเกี่ยวของตางๆ ที่มีความรูและประสบการณเรื่องนี้หลายครั้ง ที่ประชุมไดย้ำถึงความสําคัญของ
                 ประเด็นตางๆ ซึ่งอาจจัดไดวาเปนหลักการสําคัญอันพึงสําเหนียกในการจัดทําแผนหลักสิ่งแวดลอม

                 ศึกษาฯ ดังตอไปนี้
                        1.  มิใชแผนของหนวยงานใดหนวยงานหนึ่ง และมิใชแผนการดําเนินงานของภาครัฐ แตเปน
                 แผนของทุกภาคสวนในสังคม
                        2.  เนนการพัฒนาจากทุนความรูและทุนทางสังคมที่มีอยูในภาคสวนตางๆ ของสังคมไทย
                 โดยเฉพาะอยางยิ่งภูมิปญญาทองถิ่น และควรหลีกเลี่ยงการสรางนิยามใหม ขอบเขตใหม แนวคิดใหม
                 ซึ่งอาจนําไปสูการสรางความสับสนมากกวาจะเปนประโยชน
                        3.  ใหความสําคัญกับภาคสวนและภาคีในระบบการศึกษาเทาๆ กับภาคสวนและภาคี
                 นอกระบบการศึกษา
                        4.  ตระหนักถึงความหลากหลายของชุมชน สังคม วัฒนธรรม และระบบนิเวศ ซึ่งจะตอบรับ

                 และตอบสนองตอความตองการสิ่งแวดลอมศึกษาที่มีจุดเนนและรูปแบบที่แตกตางกัน








































                                                            ¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ÊÙ‹ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁÈÖ¡ÉÒà¾×èÍ¡ÒþѲ¹Ò·ÕèÂÑè§Â×¹   77
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83