Page 54 - GL004

สรุปสภาวะการดําเนินงานสิ่งแวดลอมศึกษาฯ ในองคกรไมแสวงหากําไร
มีองคกรไมแสวงหากําไรที่เปนองคกรพัฒนาเอกชนประกอบไปดวยความรู ประสบการณ
และทักษะดานสิ่งแวดลอมศึกษาฯ รวมทั้งมีโครงการที่จัดวาเปนตนแบบไดจํานวนหนึ่ง
มีศักยภาพที่จะสงเสริม สนับสนุน และรวมพัฒนางานดานสิ่งแวดลอมศึกษาฯ ทั้งในเชิงของ

ประเด็น การจัดกระบวนการเรียนรู ตลอดจนการเชื่อมประสานกลุมเปาหมายที่แตกตางหลากหลาย
เนื่องจากมีองคกรตางๆ กระจายตัวทํางานอยูทั่วประเทศ
องคกรที่มีอยูเปนจํานวนมากและประกอบไปดวยความแตกตางหลากหลาย แตทวา
ขาดขอมูลที่เปนระบบระหวางองคกรทั้งหลาย จึงเปนอุปสรรคในการกําหนดวิถีทางที่จะเขาถึงและ
เชื่อมประสานงานอยางถูกตองและขาดประสิทธิภาพ
องคกรพัฒนาเอกชนสวนใหญมีจุดแข็งอยูตรงที่ความชัดเจนในทางอุดมการณ ซึ่งมักจะ
สอดคลองกับแนวทางการพัฒนาที่ยั่งยืน แตจุดออนคือ ความชัดเจนนี้ทําใหไมพรอมที่จะรวมมือกับ

ฝายอื่นที่เห็นตางออกไป สวนใหญมีความถนัดและศักยภาพเฉพาะที่ยืนยันจะปกปกรักษาความคิด
และทวงทีเดิมๆ ไว
มีอิสระและความยืดหยุนในดานการบริหารจัดการ เอื้อตอการริเริ่มสรางสรรค แต
ขณะเดียวกันก็อาจมีปญหาในเชิงความเปนระบบและการติดตามตรวจสอบ
องคกรสวนใหญไมสามารถสรางรายไดไดเอง ยังตองการทุนสนับสนุนจากภายนอกทั้งภายใน
ประเทศและตางประเทศ

¡ÒÃà´Ô¹·Ò§ÊÙ‹ÊÔè§áÇ´ÅŒÍÁÈÖ¡ÉÒà¾×èÍ¡ÒþѲ¹Ò·ÕèÂÑè§Â×¹ 53