Page 264 - 050
P. 264
242
ี
์
ี
ิ
4.33ท่านคดว่าในโรงเรยนมปญหาในการปฏบัตตามกลยุทธของโรงเรยนหรอไม่อย่างไร
ิ
ั
ี
ื
ิ
เช่น
์
็
- การปฏบัตตามกลยุทธไม่เปนระบบ ไม่เปนไปตามกลยุทธทก าหนดไว้
์
ี่
ิ
ิ
็
้
- ขาดแคลนความพรอมของสอ วัสด อปกรณ ท าให้การปฏบัตตามกลยุทธ์
ุ
ุ
์
ิ
ิ
ื่
ุ
ไม่บรรลผล
ี่
์
- การด าเนนงานตามกลยุทธไม่เปนไปตามระยะเวลาทก าหนด
็
ิ
ั
ิ
ี
ี่
ั
4.4 ท่านคดว่าจากปญหาทได้กล่าวมาข้างต้นท่านมข้อเสนอแนะในการแก้ไขปญหาและ
แนวทางในการพัฒนาอย่างไร
์
ี
5. การด าเนนการ ควบคุม ติดตามและประเมินกลยุทธของโรงเรยน
ิ
์
ิ
ิ
ี
ี
ิ
ุ
ุ
5.1 ท่านและบคลากรในโรงเรยนมการด าเนนการ ควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธของ
ิ
โรงเรยน ตรวจสอบผลการด าเนนงานตามแผน/โครงการ/กิจกรรมของโรงเรยนอย่างไรบ้าง
ี
ี
ี
5.2 ท่านมการรายงานผลการด าเนนงานของโรงเรยนทสนองต่อนโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ิ
ี่
ี
ี
ุ
ิ
ู
ปรชญา เปาหมาย และคณลักษณะทพึงประสงค์ของโรงเรยนให้ผู้บรหาร ครและบคลากรใน
ั
ุ
ี่
้
ี
โรงเรยน หน่วยงานต้นสังกัด และผู้มส่วนได้ส่วนเสยทราบอย่างไรบ้าง
ี
ี
ิ
ั
ิ
ี
ิ
ิ
5.3 ท่านคดว่าในโรงเรยนมปญหาในการการด าเนนการ ควบคม ตดตามและประเมนกล
ุ
ี
์
ื
ี
ยุทธของโรงเรยน หรอไม่อย่างไร เช่น
์
ิ
ิ
ุ
ี
- การด าเนนการ ควบคม ตดตามและประเมนกลยุทธของโรงเรยนไม่มการก าหนด
ี
ิ
ขั้นตอนและวิธการทชัดเจน
ี
ี่
ิ
- ขาดการนเทศตดตามงาน
ิ
ื
้
- ขาดการสรางเครองมอในการประเมนกลยุทธ์
ิ
ื่
ั
ี่
ิ
ั
ี
5.4 ท่านคดว่าจากปญหาทได้กล่าวมาข้างต้นท่านมข้อเสนอแนะในการแก้ไขปญหาและ
แนวทางในการพัฒนาอย่างไร
ื
ิ
ิ
5.5. ท่านมข้อเสนอแนะหรอความคดเหนเพิ่มเตมเกี่ยวกับแนวทางการด าเนนการตาม
็
ิ
ี
์
ิ
ี
ิ
กระบวนการบรหารเชงกลยุทธให้กับผู้บรหารโรงเรยนเอกชนสอนศาสนาอสลาม สังกัดส านักงาน
ิ
ิ
ี
ิ
ั
ี
ิ
ึ
การศกษาเอกชนจังหวัดปตตานให้มประสทธภาพ ในประเด็นใดบ้าง แต่ละประเด็นควรท าอย่างไร
