Page 246 - 049
P. 246
232
้
ิ
ิ
ั
ั
ค าอธบายรูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการบรหารความขดแยง สาหรบผูบรหาร
ิ
้
ั
ั
ึ
้
ั
สถานศกษา สงกัดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขันพื้นฐาน ในจงหวัดชายแดนภาคใต ้
ึ
ุ
ิ
้
ขันที่ 7 ส้นสดการพัฒนา
ื
็
ุ
ิ
เปนขั้นตอนสดท้ายหรอส้นสดกระบวนการพัฒนา หลังจากผ่านขั้นประเมนการพัฒนา
ุ
ิ
ั
ิ
ึ
ี่
้
ู
แล้ว ผู้บรหารสถานศกษาน าความร ความสามารถและทักษะทได้รบการพัฒนาไปขยายประยุกต์ใช้
เปนความรใหม่ เพื่อพัฒนาคนในยุคในศตวรรษท 21 ซงเปนสังคมพหวัฒนธรรมให้สามารถอยู่
ุ
ึ
ี่
่
็
็
้
ู
ร่วมกันได้ในสังคมปจจบันและสังคมอนาคตให้ได้อย่างสันตสข
ุ
ุ
ิ
ั
วัตถุประสงค ์
้
ู
ิ
1. เพื่อน าความร ความสามารถด้านสมรรถนะการบรหารความขัดแย้งไปใช้ในการ
์
ื
ิ
ิ
ปฏบัตงานหรอสถานการณความขัดแย้งจรง
ิ
้
ู
ิ
2. เพื่อน าความร ความสามารถด้านสมรรถนะการบรหารความขัดแย้ง ตามแนวคด
ิ
จตตปญญาศกษาไปขยายผลและประยุกต์เปนความรใหม่ใช้ในองค์กรและชวิตประจ าวัน
ั
ี
็
ึ
ู
ิ
้
กระบวนการ
ิ
1. น าความรและสมรรถนะการบรหารความขัดแย้งไปใช้ในสถานการณจรง
้
ู
ิ
์
2. น าความรและสมรรถนะการบรหารความขัดแย้งไปขยายผล
ิ
้
ู
ิ
ิ
ี
3. ประยุกต์เปนความรใหม่น าไปใช้ในการปฏบัตงานและชวิตประจ าวัน
้
็
ู
ผลลัพธ ์
ิ
ผู้เข้ารบการอบรมน าความร ความสามารถและสมรรถนะการบรหารความขัดแย้งท ี่
ั
ู
้
ได้รบการพัฒนาไปขยายผล ประยุกต์ใช้เปนความรใหม่ ในสังคมพหวัฒนธรรมให้สามารถอยู่
ู
็
ั
้
ุ
ี
ร่วมกันได้ในสังคมปจจบันและสังคมอนาคตให้ได้อย่างสันตและมความสขตามสภาวะแห่งตน
ุ
ั
ุ
ิ
